常州外國語學(xué)校北門綠草坪上種著黃色和紫色的小蝴蝶花。中午的校園內(nèi)，有學(xué)生在操場練籃球和排球。此時，距離央視的報道已過去一周。綠地上有塊撕裂的黃土，插著新北區(qū)新園施政綠化服務(wù)處樹的牌子：“待補(bǔ)種中”。遠(yuǎn)處孤零零開著一朵小黃花。

龍虎塘，兩棟樓撐起一塊巨幅招牌：江蘇長江塑料化工交易市場，幾個暗紅色行書大字刷在黃色的背板上。比這更鮮艷的紅字，三個月前曾高舉在塑化廠北側(cè)的常外門口：“保衛(wèi)常外，勢必搬遷，遠(yuǎn)離毒地，救救師生。”

毒地，是常外北側(cè)的常隆地塊，曾有三家化工廠，加上味精廠、自然村和農(nóng)田，方圓一里許，最初的規(guī)劃是商業(yè)用途。2011年6月，化工廠全部搬走，環(huán)境部門認(rèn)定，“用于商業(yè)開發(fā)的環(huán)境風(fēng)險不可接受”。四年后，對面作為常外新校址投入使用。半年后，有學(xué)生體檢出現(xiàn)異常。

常隆東側(cè)是通江河。一位幾年前在塑化市場上班的人，每天從常隆路過，他把化工廠叫農(nóng)藥廠。他20年前曾在通江河釣過3斤重的鯽魚。20年里，常有死魚。“今天晨練，又看見黑魚產(chǎn)卵，誰還敢吃？那地下水肯定有毒，幾十年農(nóng)藥廠，你想啊。我認(rèn)為整建筑都有毒，都地下水澆筑的。”停了會，又補(bǔ)充道，“我沒有科學(xué)依據(jù)，想當(dāng)然耳。嘿嘿。”

化工廠當(dāng)年招工，每個工一天200元，只讓干3個月，3個月后辭退，“我有認(rèn)識在農(nóng)藥廠打工的，真受不了，首先那個氣味就受不了嘛。”

2016年4月22日，氣味已經(jīng)不存在。常隆地塊全面封起，除了高聳的吊車臂之外看不見別的。從外繞一周，只有面向通江河的一側(cè)有入口，兩位穿特警制服的人站在入口前。向里望，寥寥幾個工人拿著鐵鍬挖地。

常隆面向通江路的一面是白墻，面向常州外國語的一面墻上貼著宣傳畫，配文是“心動常州勝景”和“中國好棋”。問常隆東側(cè)盤龍?jiān)沸≠u部的店主，他說，“毒地已經(jīng)在修復(fù)了嘛。”毒地修復(fù)的方法，是把表層土壤運(yùn)到周邊金壇、溧陽等地掩埋，再把其他地方的泥土運(yùn)過來。

在常外新生家長QQ群里，沒有人認(rèn)為聞不到氣味就證明安全。“要是靠鼻子就能聞出，還要檢測儀器干什么！”有個群成員叫“山那邊的海”，表示要看前段時間的修復(fù)是否科學(xué)有效。他的話立刻引起家長反感。一位爸爸說，“不要看了，看看孩子病情吧！”山那邊的海說，“現(xiàn)在中央部委都來人了，萬一說沒事了，那怎么辦？”

大概是暴露了立場，一位媽媽警醒道：“你終于露出尾巴，顯出進(jìn)群的真實(shí)用意了，你不可以多憋幾天嗎？”這個群里，成員昵稱一般是“7-2-寶爸”或“8-3-妞媽”，未修改昵稱的人很容易引起警惕，有位媽媽干脆直接請求管理員把他“踢出去”。

2016年1月15日，部分學(xué)生體檢發(fā)現(xiàn)異常后，家長帶著病歷，聚集到學(xué)校請求搬遷過渡。當(dāng)日最低氣溫零下4度，1000多名家長在校門外等領(lǐng)導(dǎo)答復(fù)至凌晨3點(diǎn)半。老師哭著唱起國歌，警察到場維護(hù)秩序。當(dāng)天過后，領(lǐng)導(dǎo)承諾，如開學(xué)孩子再出現(xiàn)類似癥狀，則立即搬遷。不久，陸陸續(xù)續(xù)有片區(qū)民警去常外學(xué)生家中做工作，家長稱，“民警態(tài)度也蠻好的，了解了解情況，但就是會給人一種不適應(yīng)。”

1月20日，《常州日報》刊文《對常州外國語學(xué)校空氣質(zhì)量10個問題的解釋》，表示學(xué)校并非有毒地塊，只是北側(cè)相隔一條道路的常隆曾為化工廠。1月24日，有媽媽到千島湖路南塑化城，拍下“常州燕榮聚甲醛一級代理”等照片，并問店主這里到底有毒沒毒，店主笑稱：“如果說沒有毒當(dāng)然是騙你的。”

回家后，她在朋友圈寫：“我只是個普通的市民，不是有錢有權(quán)的家庭，我只是一個普通的母親，孩子是爺爺奶奶、外公外婆、我和他爸爸唯一的寶貝，但是這又怎樣呢，他只是常外幾千應(yīng)屆生中一名普普通通的孩子…… ”

在塑化廠工作過的人說，塑化廠所有產(chǎn)品包裝上都有900環(huán)保認(rèn)證。“但你信嗎？環(huán)保裝置只是一個幌子，東南風(fēng)一刮，化工粉塵恰好落在常外頭頂。”微博上有個“老豆吃餛飩”，他說：“我在該公司（常隆化工）做了三十五年，從來沒有處理過一滴合格的化工廢水，全部暗管偷排進(jìn)入大運(yùn)河、長江，這要生產(chǎn)下來廢水照樣偷排。”

2月5日，修復(fù)結(jié)束，2月21日開學(xué)。有家長反應(yīng)，校園依舊有惡臭，孩子又開始生病。4月17日，央視新聞報道，常外“先后有641名學(xué)生被送到醫(yī)院體檢，有493人出現(xiàn)皮炎、濕疹、支氣管炎、血液指標(biāo)異常、白細(xì)胞減少等異常癥狀”。 一位在他校任教的陳姓老師，孩子在常外上學(xué)，她說報道不準(zhǔn)確，她的孩子一點(diǎn)問題都沒有。學(xué)校也表示，“286名就診學(xué)生中，絕大多數(shù)學(xué)生檢查指標(biāo)正常，個別學(xué)生檢查結(jié)果顯示有甲狀腺結(jié)節(jié)和血液白細(xì)胞計數(shù)偏低于正常值等情況，發(fā)生概率與一般青少年發(fā)生率無明顯差異。”

不僅家長有分歧，學(xué)生也有分歧。有位常外九年級學(xué)生稱：“不就是幾個有權(quán)勢的家長把事情炒作之后鬧到了中央臺然后播出么，有什么好鬧的？……為什么只有七八年級的學(xué)弟學(xué)妹們得病而九年級的學(xué)生們一點(diǎn)事情都沒有？難道你們天生要比我們這些九年級畢業(yè)班的人要金貴嗎？請你們?yōu)榫拍昙壆厴I(yè)班的學(xué)生們考慮一下，再過兩個月就要迎來中考，現(xiàn)在鬧了這么一出多少學(xué)生因此會受到影響，如果影響了學(xué)生學(xué)業(yè)那又會破滅了多少家庭的希望，…… 這責(zé)任誰擔(dān)負(fù)得起？”

家長的噤聲，部分源于曾被單位領(lǐng)導(dǎo)叫去談話。我聯(lián)系了幾位當(dāng)?shù)伢w制內(nèi)人員，他們對此事皆不愿多談。有說法稱，如果家長是企業(yè)主，過度參與此事會被查稅。此說迄今未得到確認(rèn)。問那位曾經(jīng)在通江河釣出3斤鯽魚的人，他說：“你想了解當(dāng)?shù)厝说目捶?？我這么給你講吧，當(dāng)?shù)厝?，沒看法。當(dāng)?shù)厝藢@種事情都麻木了。”

一位畢業(yè)于附近其他學(xué)校的人表示，以前上課確實(shí)有化工氣體，不得不關(guān)窗，后來情況得到改善，“但絕對沒有很多公眾號說的抗議特警鎮(zhèn)壓之類。是媒體煽風(fēng)點(diǎn)火。情況就是你因?yàn)榻】祮栴}不去上常外自然有人去上。”

媒體煽風(fēng)點(diǎn)火的觀點(diǎn)也很流行，一位媽媽在群里轉(zhuǎn)了篇《常外污染輿情觀察：媒體當(dāng)少些審判和浮躁》，此文第一句是，“這不是一篇洗地文”。該媽媽讀后評價：“大家看看這篇，心里有數(shù)了吧！屬于我們的媒體的聲音會越來越少，再不自救一切枉然！”

另一位媽媽選擇了獨(dú)善其身。她成功將孩子轉(zhuǎn)到其他學(xué)校，并給其他家長留言：“親愛的小（2）班的戰(zhàn)友們，提前與你們說再見了，本來想等這個學(xué)期結(jié)束再說再見的。在寒假我們就決定轉(zhuǎn)學(xué)了，對方學(xué)校要到今年9月才能入校，所以讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在這種情況，我打算讓孩子在家學(xué)習(xí)，9月份轉(zhuǎn)入新學(xué)校。毒或者不毒，搬或者不搬，信或者不信，作為母親，保護(hù)孩子是天性。原諒我的矯情，我的自私，不能與大家繼續(xù)共進(jìn)退了。再見！”

有說，在常州，其他學(xué)校曾一度拒絕接受常外的轉(zhuǎn)校生。不過，業(yè)已有學(xué)生轉(zhuǎn)校成功。但更多的常外學(xué)生并不希望轉(zhuǎn)校，哪怕他們進(jìn)入常外還不到一年。有位女生從小學(xué)四年級知道畢業(yè)可以擇校就心心念念想上常外，家長說，永遠(yuǎn)不能忘記女兒聽說被常外錄取后喜悅的小臉。“我讓她停課，不肯，和她說不行就轉(zhuǎn)學(xué)吧，不肯。生是常外人，死為常外鬼。”

還有孩子在家抱著常外校服睡覺，哭著求父母讓自己去上學(xué)。家長每天都在糾結(jié)、擔(dān)心、心痛、祈禱中度過。“我也想讓兒子轉(zhuǎn)學(xué)，可兒子說：如果常外學(xué)生都轉(zhuǎn)學(xué)了，我也是最后一個轉(zhuǎn)走的。”

家長心疼孩子，孩子心疼學(xué)校。2015年末，學(xué)校停課整頓，畢業(yè)班迫于中考，繼續(xù)上課。每人桌上都放了綠植。當(dāng)社會輿論批評常外時，有學(xué)生說：“你們這些鍵盤俠們?yōu)t灑地打出毒學(xué)校害人命的時候，有想過可以挽留一個學(xué)校嗎？家長們從集體抗議，到最后了解清楚和老師學(xué)生們一起舉著橫幅大喊常外加油……”

還有孩子畫了幅《還我常外》的漫畫，配圖是首詩：

我今年13歲，

我的家鄉(xiāng)常州，她很美很美，

我上初中了，

我有一個夢想，

想上常州外國語學(xué)校，

老師很年輕，很幽默，很好，

可是，有一天我在校園里聞到了怪味。

過了幾天學(xué)校停課了，

家長們反應(yīng)很大，

我的身上竟有了紅色小點(diǎn)點(diǎn)……

校方堅(jiān)信常外能度過這次危機(jī)，在聲明的最后說：“信或者不信，選或者不選，我們就在這里等著你。”

校門外草地上，插著一塊并不顯眼的牌子：“建設(shè)文明城市，營造幸福家園。龍虎塘街道宣。”走幾步，是塊稍大的公益廣告牌，繪著小女孩停下自行車放風(fēng)箏的圖，配字是：“關(guān)愛未成年人，就是關(guān)愛我們的明天”。一墻之隔的校園內(nèi)，大屏幕上滾動著消息：

“我校喜獲市生命之水法律知識競賽第一。”

鳳凰新聞客戶端主筆王路

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