劉釋遠(yuǎn)一出生，奶奶就為他寫成長日志，今天喝了多少毫升奶，今天說了一句什么有意思的話，都記下來。如今，成長日志已經(jīng)有厚厚的兩本了。劉釋遠(yuǎn)很喜歡看奶奶記的日志。
可是，不知什么時候起，奶奶把很多心思放在了孫子的學(xué)習(xí)上。即使奶奶身體不舒服，孫子關(guān)心奶奶，要給奶奶倒水喝，她的第一反應(yīng)竟不是感動，而是覺得孫子應(yīng)該趕緊去寫作業(yè)，倒水不是他應(yīng)該干的事情……
民警表示會聯(lián)系學(xué)校表揚(yáng)孩子
4月18日下午，記者與東桂平祖孫倆一起來到南長派出所。17日晚上值班的那位民警出去執(zhí)行任務(wù)了，記者撥通了他的電話。
這位民警名叫祖力剛，也是一位父親，他的孩子跟劉釋遠(yuǎn)差不多大。祖力剛說，他已將兩個孩子拾金不昧的事跟南馬路小學(xué)說了，劉釋遠(yuǎn)所在的草場街小學(xué)還沒有聯(lián)系上，他還會繼續(xù)聯(lián)系。“不管是拾金不昧還是其他助人為樂的好事，只要到了我們這里，我們一般都會安排幫助別人和被幫助的人見面，讓做好事的人得到感謝，或者跟相關(guān)的單位、學(xué)校反饋，讓好人得到表揚(yáng)?！?/p>
祖力剛說，看似很小的一件事兒，卻可能會對孩子的成長起到很大的作用。
應(yīng)讓孩子的智商、情商、逆商共同成長
河北師大教育心理學(xué)教授閆文英認(rèn)為，對于一個孩子來說，拾金不昧其實(shí)是一件大事兒。相比于成人，孩子小小年紀(jì)就有這樣的品質(zhì)，更加難得，因此正是需要表揚(yáng)和鼓勵的，這在心理學(xué)上叫“正強(qiáng)化”。凡是正確的、好的，就要予以強(qiáng)化，要宣傳而不應(yīng)淹沒。一句表揚(yáng)，代表著來自家長、學(xué)校和社會的肯定和認(rèn)可，會對孩子產(chǎn)生積極的影響，提升他們的道德品質(zhì)，以后他們會做更多好事，幫助更多的人。
河北省心理咨詢師協(xié)會副秘書長張偉旗認(rèn)為，家長有兩種類型，一種是基于血緣關(guān)系的“生理家長”，一種是關(guān)注孩子內(nèi)心成長的“心理家長”?！靶睦砑议L”當(dāng)?shù)萌绾?，是衡量家長教育水平的一個重要標(biāo)志。孩子的生理和心理應(yīng)是同步成長的，任何一方面過度都不是常態(tài)，但現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)有一部分孩子是高智商、低情商的。因此，家長不應(yīng)只關(guān)注孩子的成績，更應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，讓孩子的智商、情商、逆商（抗擊打能力）共同成長。
值得一提的是，如今我們的教育模式也在改變。學(xué)校紛紛開設(shè)德育課、心理輔導(dǎo)課，除了學(xué)習(xí)成績以外，孩子在為人處世方面的表現(xiàn)，做了哪些公益活動等，也會記入檔案。
真正的教育應(yīng)是言行合一，恩威并施，好的方面要強(qiáng)化，錯的就要受到懲罰。孩子做了好事，一定要予以表揚(yáng)和鼓勵，這對他們的成長非常重要。
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