建議：營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)是孩子自己的事情

方青建議，家長要為孩子做的，是營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，幫助和引導(dǎo)孩子正確地思考和解決問題，而不是代替孩子去完成作業(yè)。其次，要讓孩子認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是自己的事情，只有讓孩子明確了學(xué)習(xí)的目的，提高了認(rèn)識，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子才會努力認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)和作業(yè)?！拔乙獙W(xué)”才是形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最大動(dòng)力。

聲音：家長簽字，不少90后都有的記憶

朱先生：女兒學(xué)校要求簽字，都是她自己簽的。

陸女士：這不是我們以前小時(shí)候都要家長簽字嗎？我模仿地最出神入化的就是我爸的名字。

李先生：現(xiàn)在孩子的學(xué)校不僅要求家長簽字，還要糾錯(cuò)，其實(shí)很多作業(yè)都是給家長布置的，孩子根本完成不了。

果果：有些學(xué)生忘記讓家長簽字，據(jù)說還有趕到傳達(dá)室補(bǔ)簽的。

呂先生：其實(shí)不需要家長簽字是個(gè)很好的想法，要為這個(gè)學(xué)校鼓掌，當(dāng)下就是家長太多參與了孩子的家庭作業(yè)當(dāng)中。

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