小俊一開始也對這個新來的老師充滿好感，但漸漸地，他還是喜歡原來的老師，因為之前的老師雖然有時候也會打人，但“從來不會打屁股”。

郴州市北湖區(qū)月峰中心學(xué)校校長周晉介紹，該校一共有700多名學(xué)生，大多都是當(dāng)?shù)厣?，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直在當(dāng)?shù)嘏琶亢蟆?/p>

“以前的校長因為這里學(xué)生成績太差，被要求在全區(qū)校長會上發(fā)言，要說怎么來提高學(xué)生成績?！敝軙x是今年8月調(diào)入月峰學(xué)校的，他的壓力也很大，他想改變這里的狀況，多次開會向老師強(qiáng)調(diào)，要狠抓教學(xué)質(zhì)量，老師們也很“發(fā)狠”。

“這樣打?qū)W生肯定是不對的，以前我也不知道?！敝軙x說，學(xué)校和老師簽了協(xié)議，嚴(yán)禁老師體罰學(xué)生。

黃某文是剛剛從大專學(xué)校畢業(yè)的代課老師，每個月工資1500元。前不久，他剛剛通過教師資格證的筆試，還沒有正式拿到證。像他這樣的代課老師學(xué)校一共有10個。

在周晉眼中，黃某文多才多藝，兼職教一些班級的音樂課，教學(xué)生唱歌跳舞，還會唱RAP，平時工作也很負(fù)責(zé)。這個學(xué)期以來，小俊所在班級的數(shù)學(xué)成績確實有所提升。

周晉說，他每次經(jīng)過黃某文的課堂時，看到黃某文在講課，聲音洪亮，“很有激情”，只是性格有些沖動，對于被打的孩子，可能有些“恨鐵不成鋼”的感覺。剛剛畢業(yè)的他缺乏經(jīng)驗，不懂得因材施教，太“急功近利”。

周晉分析稱，黃某文的這種教育方式可能與其本身的成長環(huán)境有關(guān)。黃某文是教職工子女，父母都是老師，母親馮某是月峰學(xué)校的數(shù)學(xué)老師，父親在市里的另一所學(xué)校教學(xué)。從小黃某文父親對其要求就比較嚴(yán)格。

周晉說，他事后在想，是不是自己對老師的要求也太嚴(yán)格了。由于黃某文被辭退，下個學(xué)期還有四個實習(xí)老師要離開，他要考慮招5名代課老師。

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