一年級(jí)語文整懵大學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)

魏女士大學(xué)畢業(yè)后一直從事和文字有關(guān)的工作，自認(rèn)女兒的小學(xué)作業(yè)難不倒她；她的先生姓余，更是對(duì)語文非常自信：當(dāng)年高考，150分的試卷，他考了128分。

但夫妻兩人同時(shí)栽倒在這一道一年級(jí)的語文題上。

題目：“旦”字的第二筆和“舊”字的第三筆是“”還是“”——很負(fù)責(zé)地告訴你，這是一道杭州拱墅區(qū)某小學(xué)一年級(jí)的語文題，是小學(xué)一年級(jí)！

信手拈來，媽媽選了兩字均為“”；爸爸看到，認(rèn)為兩字應(yīng)當(dāng)都是“”。夫妻兩人爭(zhēng)執(zhí)不下，去翻女兒的語文書，他們看到書上“白”字第三筆、“明”字第二筆、“四”字第二筆均為“”；而“口”字、“中”第二筆均為“”。

兩個(gè)人根據(jù)書本推測(cè)了好久，依然無法得到有關(guān)“旦”和“舊”那一筆的準(zhǔn)確表述。

他們都想說服對(duì)方，于是干脆去查資料，這一查，兩人都坐不住了：一年級(jí)語文說“四”的第二筆是“”，而百度百科上顯示的是“”。