“我們一開始都不知道怎么寫感受，后來就摸出一個規(guī)律?！庇嘣陆榻B，先寫看了視頻有什么感受，然后寫視頻里多好多好，或者這些人多壞多壞，然后結(jié)合到自身，寫自己以前多不是人、多壞，現(xiàn)在學(xué)了傳統(tǒng)文化知道了什么。

王健誠表示，首先得讓學(xué)生明白這些道理，讓他們知道學(xué)習(xí)的重要性，接下來就得做到。他提到，自己移動硬盤里有很多視頻，內(nèi)容孩子們可以自行翻閱，“我有時(shí)候不在基地，但沒讓他們看過視頻”。

“打得她在教室轉(zhuǎn)了兩圈”

余月回憶，自己逃跑回來后，王健誠老師借口“家中老人知道此事被氣進(jìn)急救室”，拿警棍抽得她腿、胳膊全是青紫色。

“在教室當(dāng)著所有學(xué)生的面，當(dāng)時(shí)算我在內(nèi)共16個人，沒有人敢攔?！彼f，自己被打得滿教室跑，之后老師拿著父親給的3萬元現(xiàn)金，分成一沓一沓抽她的臉，導(dǎo)致其嘴被劃破。

因?yàn)橥仁軅虏涣藰?，余月稱，老師也不讓任何同學(xué)扶，她下樓后直接暈倒。此外，當(dāng)時(shí)她腳腕腫得特別大，但沒過一周，老師非讓早操跑步。此后她去醫(yī)院檢查，說是軟組織挫傷，至今一個腳腕比另一個粗。

▲余月稱，被打后至今一個腳腕比另一個粗。

王健誠表示，打孩子用的是橡膠棒，打得她在教室轉(zhuǎn)了兩圈。“她的問題到了特嚴(yán)重的情況，還威脅父母。”他說，之前余月父親求著自己把她收下，當(dāng)時(shí)他并沒有打孩子。

此后一周的晚上8點(diǎn)，他把學(xué)生集合起來，“我說你們不是想逃跑嗎？今晚給你們一次機(jī)會，然后就逃出去5個男孩子。”他告訴重案組37號，余月是次日凌晨3點(diǎn)跑的，他和孩子父親都沒找到人。

第二天下午，余月因身上沒錢，就找姐姐要。還給男友留了電話，說是“你如果明天見不到我，就給我姥姥姥爺打電話，你威脅他們，我就能出來。”

王健誠說，第三天，余月被父親送回基地。“她父親返回時(shí)給我打電話，說是孩子之前打電話威脅老人，我才打的她”。

隋姓同學(xué)是那次逃出去的5個男孩子之一，此前他還獨(dú)自逃跑過一次，但均以失敗告終。

之后，他又被送到上述西安教育機(jī)構(gòu)。“當(dāng)時(shí)王老師從合陽趕來西安，眼神特別兇煞地瞅著我。我站起來叫了句老師，他直接來了個嘴巴子，我徹底慌了?！?/p>

他回憶，老師又把電擊棍拿出來，往自己身上電了好多下，“茲拉茲啦的響，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)沒有知覺，麻木了，肉從皮膚里蹦出來的那種感覺?！?/p>

王健誠解釋，用電警棍是因?yàn)閷W(xué)生逃跑，他去了之后，學(xué)生對著電腦玩游戲。警棍有二三十厘米長，是從網(wǎng)上買的?！按蛉税烧鏇]多大事，但能聽到噼里啪啦的聲音，那畢竟是個孩子，要是失手出了事，我能不知道要負(fù)責(zé)么？！他根本不把父母看在眼里，你不教育教育他，沒人敢管?！?/p>

騷擾還是關(guān)懷？

王健誠的兒子也說，父親有時(shí)候拿戒尺打，有時(shí)候就是罰體能鍛煉。他“見多了”爸爸打?qū)W生，犯錯誤就打，他拿起講臺上長約50厘米的戒尺示范，“拿戒尺打手心，輕的幾十下，重的幾百下。”

▲用來打?qū)W生的戒尺長約50厘米。

學(xué)生提到，家長也在基地挨打。元旦時(shí)家長去了，王健誠就拿戒尺說要打家長，然后孩子不樂意，說不能打，就去攔。“他就把孩子罵一頓，然后逼問打父母幾下，孩子說越少越好，然后他就說，你還讓我打父母？就打了孩子10板子，特別重?！?/p>

王老師解釋，元旦打父母是在做一場游戲，是把保護(hù)父母的心喚醒?！叭绻腥水?dāng)面打我父母，我死活都不同意，用戒尺打父母只是一個樣子，看看孩子的反應(yīng)?！?/p>

他說，孩子們大多沒什么反應(yīng)。只有一個，剛把戒尺伸起來，那孩子撲通就蹦起來，說“住手，你不能打我媽媽”。

此外，余月提到，自己在基地被騷擾。

她說，自己心臟不是很好，去的第二天心率飆到140，就去了醫(yī)務(wù)室?！巴趵蠋煾嬖V醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生不讓我再吃藥，然后說要是心率過速他抱一下我。”她說，自己當(dāng)時(shí)認(rèn)為可能是老師的關(guān)懷，沒想太多。

此后，有一次去老師辦公室。“因?yàn)樾穆蔬^速，他把腦袋埋到我脖子處并觸碰，我當(dāng)時(shí)甚至還在為他開脫，想著是不是在測我的心跳，但緊接著他咬了一下我的耳朵?！彼f，自己當(dāng)時(shí)不敢反抗，就叫了句“疼”，之后隨便就應(yīng)付兩聲，就趕緊走了。

王健誠解釋，自己在基地抱過很多人，因?yàn)榧胰艘矒肀?，但他否認(rèn)騷擾。

有家長稱：基地若重開，還把孩子送來

渭南市合陽縣教育局宣傳部王主任表示，因沒有相關(guān)辦學(xué)資質(zhì)，屬于不正規(guī)辦學(xué)，“善和傳統(tǒng)文化”基地已被取締。

4月14日，重案組37號到基地進(jìn)行探訪，經(jīng)向教育局和村委會核實(shí)，該基地原是居委會用地，2016年租給王健誠?；毓矁蓪樱粯鞘谴逦瘯?、醫(yī)務(wù)室、廚房和5間宿舍。二樓是教室，后來他在一層建了個彩鋼房，起名“明心堂”。目前教室和宿舍樓均已貼上封條，“明心堂”書架上擺放著平時(shí)看的國學(xué)光盤。

▲“善和傳統(tǒng)文化”基地教室和宿舍樓均已貼上封條。