校方負責人表示，傳統(tǒng)意義上的口頭點名和刷卡在實行過程中都有弊端，如口頭點名耗時太長。要求刷卡，常遇學生忘記帶卡的情況。目前省內(nèi)教學實行走班制，即每個學生每次上課所在的教室都不同，每位教師每節(jié)課所面對的學生也是不同的。若學生忘記帶卡，就以為他沒有到校。“我們一直就想找一種介質(zhì)能代替這個卡，想到臉是不可取代的，便引進了這個刷臉考勤?！?/p>

系統(tǒng)掃描課堂分析學生行為

“智慧課堂行為管理系統(tǒng)”還可對課堂上學生的行為進行統(tǒng)計分析，還有對學生異常行為實時反饋的附加功能。

校方負責人介紹，系統(tǒng)每隔30秒會進行一次掃描，針對學生們閱讀、舉手、書寫、起立、聽講、趴桌子等6種行為，再結(jié)合面部表情是高興、傷心，還是憤怒、反感，分析出學生們在課堂上的狀態(tài)。

校方表示，目前僅趴桌子一項為負分行為。若此類不專注行為達到一定分值，系統(tǒng)就會向顯示屏推送提醒，任課教師可根據(jù)提醒進行教學管理，而顯示屏僅任課教師可見。日后還會與學校醫(yī)務(wù)室等其他后臺的數(shù)據(jù)打通，若學生因身體不舒服，可列入“白名單”。

該校高一學生王虹藝在接受媒體采訪時表示，自己理解該系統(tǒng)并非是把上課睡覺的同學的影像錄下來，而是通過分析行為得出一個數(shù)據(jù)。若自身狀態(tài)不好，收到信息反饋后，在下節(jié)課或者第二天便會積極做出調(diào)整。

校方稱將建全國首個“無卡校園”

資料顯示，2017年該校便引入人臉識別技術(shù)用于食堂的點餐和取餐。后又發(fā)展為只要刷臉就可自助購物，刷臉借書等。

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