拉姆次仁在給聽障班一年級學生上數(shù)學課（5月18日攝）。

拉薩市特殊教育學校成立于2000年，是西藏第一所針對特殊兒童設(shè)立的教育機構(gòu)。學校融合了9年制義務(wù)教育與職業(yè)中專，目前共設(shè)有視障班、聾啞班、培智班和唐卡、面點、軟陶等職業(yè)技能中專課程，是一所綜合性特殊教育學校。

今年26歲的拉姆次仁是拉薩市特殊教育學校的一名教師，也是學校的一名“老人”。

從小失聰?shù)睦反稳试谶@里上完了小學和初中，成了學校的第一批畢業(yè)生。2009年，拉姆次仁被常州市聾人學校錄取，三年后，考入南京特殊教育師范學院。

大學畢業(yè)后，拉姆次仁毅然回到母校，成了這所“特殊”學校里的一名“特殊”老師。

標準的手語，活潑的表情，拉姆次仁的課總是能讓孩子們“聽”得津津有味?！跋Ｍ医坛鰜淼膶W生，都能有一技之長，將來都能找到一份自己喜歡的工作”，拉姆次仁用短信說。

新華社記者晉美多吉攝

拉姆次仁在給聽障班一年級學生上數(shù)學課（5月18日攝）。新華社記者晉美多吉攝

拉姆次仁在給聽障班一年級學生上數(shù)學課（5月18日攝）。新華社記者晉美多吉攝

拉姆次仁帶著聽障班一年級學生在西藏自然科學博物館參觀體驗（5月18日攝）。新華社記者晉美多吉攝

拉姆次仁帶著聽障班一年級學生在西藏自然科學博物館參觀體驗（5月18日攝）。新華社記者晉美多吉攝

拉姆次仁在學校組織的慶祝全國助殘日演出中表演手語操（5月18日攝）。新華社記者晉美多吉攝