原標題：“低頭族專用通道”更像是商業(yè)噱頭

低頭族專用通道

近日，一處商場設立的一條“低頭族專用通道”亮相西安街頭。消息引起熱議，有人質(zhì)疑此舉是鼓勵人們走路玩手機，有安全風險。而建設方表示，他們選擇鋪設“低頭族專用通道”，主要是為了警示“低頭族”和占道車輛，設立一個月以來已初見成效。（6月6日北京青年報）

“低頭族專用通道”更像是商業(yè)噱頭。

首先，一般來說，公共場所的“專用”主要是指向一種公益行為，是對弱勢群體提供的一種幫助，比如公交車上的“老幼孕弱專座”、人行道上的盲道等。“低頭族”并非社會的弱勢群體，商場的做法有濫用公益之嫌。

其次，一種不良習慣的改變既需要引導也需要強制，當然這家商場無權強制大家走路不看手機，但是完全可以以“警示語”之類的予以提醒，而非鋪設“低頭族專用通道”。事實上，所謂的“設立一個月以來已初見成效”，正像商場方面說的，“廣場外部會有安保人員維持秩序，引導車輛停放，如有機動車或非機動車占道，安保人員會及時制止?！边@不過是保護狀態(tài)下的成效，而非“低頭族”自覺改變習慣。

近年來，一些商家做廣告流行“軟植入”，他們并不直接花錢去媒體做廣告，而是打公益的擦邊球來設置議題，引控議程，通過似是而非容易產(chǎn)生爭議的公益話題來引發(fā)爭議，通過民眾朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)、媒體作為社會現(xiàn)象報道，來達到宣傳效果，可謂花小錢辦大事。但是，從近年很多商家的操作來看，所謂“今晚吃雞”，留下的多是“一地雞毛”，商家賺的盆缽滿溢，公益遭受遍體鱗傷。因此，有必要通過建立相應的公益活動法規(guī)來保證公益活動的純潔性，堵住一些商家以公益活動之名做私利活動之實。

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蘭州一高校教室設置手機袋 學生課堂不再做“低頭族”

9日，蘭州交通大學學生陸續(xù)走入教室，準備上課，與以往不同，現(xiàn)在同學們進教室時，會自覺將手機放入教室門口墻上的手機袋中。“上課沒有手機，可以讓我更專注學習，跟著老師的思維，和老師更好地交流互動，不會因為看手機而分心。”蘭州交通大學學生溫利志說。

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代快速發(fā)展，人們越來越依賴電子產(chǎn)品，手機成為人們必不可少的“裝備”，聚會、走路，甚至吃飯，都有人低頭玩手機。蘭州交通大學學生工作處處長貢力表示，近年來，大學生上課使用手機現(xiàn)象普遍，不僅影響學業(yè)，也影響教學秩序，為此，學校推行在教室設置手機袋，促進文明課堂建設。

“以前很依賴手機，現(xiàn)在覺得離開手機也沒什么，養(yǎng)成一種習慣，不僅課堂上，回到宿舍或者大家出去聚會，也會多聊聊天，增進彼此感情?！睖乩菊f。

不僅學生將手機放進手機袋，老師也一樣。蘭州交通大學教授田銘興步入教室準備上課，他說，一看手機袋，就知道誰沒來上課。手機袋不僅讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，也是學生來上課的一種表現(xiàn)，因為每個手機袋上有編號，學生會將手機放入與自己相應的袋子里，袋子空著，說明這名學生沒來上課。

田銘興表示，沒有手機的課堂，讓學生和老師都更加投入，有利于深入思考問題，不再做“低頭族”，有利于養(yǎng)成健康的生活習慣。

蘭州交通大學學生李敬業(yè)是一名學生會干部，一直以來被上課來的電話、信息困擾。“有時候要給大家通知活動，有時候有同學咨詢信息，不及時回復別人會說擺架子、不積極之類，回復上課難免分心，現(xiàn)在挺好，上課可以安心聽講。沒有手機，課堂氛圍也活躍了許多?！崩罹礃I(yè)說。

“有時候我上課用手機查資料或者記錄老師的課件，其實這些課后都可以做，課件老師也會分享給大家?！崩罹礃I(yè)說，“一心兩用，跟不上老師的節(jié)奏，真正撿了芝麻丟了西瓜。”

2017年3月，蘭州交通大學開展“三要求一倡導”學風建設主題教育活動，提倡學生上課不使用手機。從開始的試行到現(xiàn)在全校推廣，剛開始由學生自帶手機袋，上課前放置教室第一排，如今學校在6所教學樓配備手機袋，方便學生及老師。此外，為提倡文明課堂，學校還提出禁止公共場合吸煙、倡導學生上課背書包等，營造良好的學習氛圍。

貢力表示，通過這段時間實行，效果很明顯，學生從“低頭族”變成“抬頭族”，上課認真聽講，希望通過一段時間運行，上課不玩手機變成學生一種自覺行為。