劉女士將晨宇送到新西蘭讀預(yù)科，希望他在新西蘭繼續(xù)讀大學(xué)。然而，晨宇在國外的發(fā)展與劉女士的設(shè)想相差甚遠(yuǎn)。

在國內(nèi)，晨宇已經(jīng)習(xí)慣了以自己為中心、想做什么做什么的生活。

到了國外，他仍然延續(xù)著自己的生活模式。他沒有朋友，幾乎不與人交流。玩游戲是他打發(fā)時(shí)間的主要途徑。

不管是父母還是爺爺奶奶，只要通話，第一句話總是問：“有錢沒？”經(jīng)濟(jì)上，晨宇從來不懂什么是拮據(jù)，因?yàn)槿胰硕紩?huì)咬緊牙關(guān)，滿足晨宇的需要。

想回家就回家，僅僅是路費(fèi)，晨宇一年可能就要花費(fèi)10余萬元。再加上昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，兩年間，晨宇最少花了200萬元。結(jié)果卻一事無成，連預(yù)科的畢業(yè)證都無法取得。

更糟糕的是，在國外，晨宇的性格變得更加孤僻，疑似患上了抑郁癥。

直至此時(shí)，劉女士才發(fā)現(xiàn)，留學(xué)并不適合兒子。

變成宅男癡迷網(wǎng)游

僅存的交流就是要錢

2016年7月，劉女士和寧先生決定讓晨宇放棄留學(xué)生活，回家進(jìn)行調(diào)整。劉女士說：“孩子在家?guī)缀醪怀鑫荩焯熵堅(jiān)谂P室里上網(wǎng)玩游戲。吃飯都是奶奶送到跟前，甚至一口口喂?！?/p>

2017年9月，劉女士和寧先生送晨宇到一所專科院校就讀，希望他能學(xué)到一技之長。然而，上學(xué)還不到兩個(gè)月，晨宇就與同學(xué)發(fā)生矛盾，執(zhí)意回家。再次開啟宅在家里玩網(wǎng)游的生活。

采訪中，劉女士給記者打開了娘倆的聊天記錄，里面除了轉(zhuǎn)賬記錄其他信息寥寥無幾。對(duì)晨宇而言，基本上沒有“錢”的概念。他玩游戲因?yàn)殡娔X配置不夠?qū)е虏荒苓^關(guān)，會(huì)立即給媽媽發(fā)微信：“給我1萬元，換電腦。”

1年多過去了，畫面還定格在晨宇玩游戲，奶奶不厭其煩地喂飯。說到這兒，劉女士的眼淚再也忍不住了，她不知道兒子的未來在哪里?，F(xiàn)在，劉女士雖然掙著高薪，過著金領(lǐng)的生活，但是，兒子是她的心病，讓她寢食難安，甚至出現(xiàn)了抑郁的癥狀。

針對(duì)晨宇的問題，記者采訪到全國知名心理專家張聰沛，他指出，畸形的寵愛讓晨宇的性格變得偏激，并與社會(huì)脫軌。高質(zhì)量的陪伴才是教育的真諦，而晨宇的父母選擇用物質(zhì)取代陪伴，由此導(dǎo)致問題層出不窮，使得兒子就像一個(gè)“巨嬰”，不具有任何生活能力。

“孩子長大后出問題，一定是父母種下的根源。孩子的成功與否，與父母對(duì)孩子的家庭教育是否正確息息相關(guān)?！背坑畹奈磥砩胁恢撬慕?jīng)歷應(yīng)該給更多的父母敲響警鐘，無論婚姻狀況如何，無論事業(yè)多忙，無論生活多囧，對(duì)孩子的陪伴都不可或缺，因?yàn)槟憬o予孩子什么，孩子未來就是什么樣的人。