其實，人情現(xiàn)象并非中國所獨有，美國的招聘、招考環(huán)節(jié)也有人情分。因此，在面試時，一個應考者或應聘者如何建立和睦、寬松的聊天環(huán)境，如何發(fā)揮自己社交上人來熟的特長，也能成為潛在的加分因素。因此，如何“取悅”考官，適度“拍馬屁”，這樣的“竅門”也屬必修之技。

美國的人情，應該是在合乎職業(yè)道德之上的多一些注意或小心，而恰恰就是這個注意或小心，便平添了很多成功的可能。如何把握和利用好，是一個只可意會不可言傳的無形的東西。也就是說，見面最初幾句話，能否打開交流之門，是一個面試中和幾乎所有場合中最具成功力的能力。

6.分數(shù)“潛規(guī)則”——美國人也在乎“分數(shù)”

在目前的留學語境中，美國名校往往被輿論塑造成一個完全不在乎考試分數(shù)的地方。其實這又走進了另一個誤區(qū)。事實上，在美國學校，你的成績單究竟是A+還是C-，會直接影響家長、老師和同學對你的評價。因為“分數(shù)”低而產(chǎn)生的自卑、自閉、被他人孤立等問題，在美國也大面積分布。

7.排名“潛規(guī)則”——專業(yè)性文理學院比名校就業(yè)率更高

在美國，一些小型的專業(yè)性文理學院，其實比那些“常青藤名?！?、“TOP10名?！毙詢r比更高。因為，這些定位準確、專業(yè)性強、硬件和軟件都比較集中于某個專門領域的中小型學院，善于培養(yǎng)高端專才，而這些學校的就業(yè)率甚至比傳統(tǒng)的名校還要高。

8.學位授予“潛規(guī)則”——美國名校淘汰率很高

很多留學生喜歡一味追逐名校，殊不知名校的學位授予也是有“潛規(guī)則”的。這個“潛規(guī)則”就是名校的淘汰指標，以美國芝加哥大學經(jīng)濟系等重點學科為例，淘汰率幾近30%，這也是畢業(yè)生高質(zhì)量的保障。美國名校畢業(yè)生的光環(huán)是有巨大風險的。

美國名校的淘汰依據(jù)、量化標準也名目眾多。涉及科目分數(shù)、課外活動、社交活躍度、演講能力、專業(yè)素養(yǎng)、論文水平等多個指標，而評核這些指標的方式也不是簡單的應試，而是通過多種直接或間接的考評手段，比如同學的口碑印象也能成為綜合分波動的要素。這是在我們所熟知的“寬進嚴出”、“嚴進寬出”之外，又新催生的一種“嚴進易出”模式，它是對準留學生們的告誡：在美國，進了名校絕不等于順利畢業(yè)。

總之，無論怎樣的潛規(guī)則，請保持自我，在大學請保持獨有的個性，不要在最好的年紀被社會的潛規(guī)則壓垮！