5月26日,因小學(xué)數(shù)學(xué)課本中插畫人物丑陋,引發(fā)了網(wǎng)友熱烈討論。人教版插畫更多問題隨即曝光。除此之外,還有部分問題童書也被網(wǎng)友一并扒出。
對于家長而言,童書的選擇費(fèi)心費(fèi)力,他們一直在努力去篩選。但他們也直言,自己從未想過教科書內(nèi)也會(huì)出現(xiàn)這么多的問題。
而對于常年從事編輯出版的業(yè)內(nèi)人士,他們也直呼,這些錯(cuò)誤有些離譜,匪夷所思。
家長:沒想到小學(xué)教材也出問題
吳茗是兩個(gè)孩子的家長,畢業(yè)于名校的她,在成為母親之后,一直十分注重孩子的啟蒙教育。
"選擇童書真的是費(fèi)心費(fèi)力。"吳茗坦言,給孩子選書是一門技術(shù)活,自己一般都是跟著名校名家書單買、跟著大獎(jiǎng)買、跟著知名出版社買。
"初步選定后,我還會(huì)抽出時(shí)間前往實(shí)體書店翻閱一遍。"吳茗稱,自己一直在努力"避雷"。
但出乎她意料的是,小學(xué)教材中也出現(xiàn)了問題。
插圖中出現(xiàn)性別特征(圖源:網(wǎng)絡(luò))
5月26日,人民教育出版社出版的小學(xué)數(shù)學(xué)教材中插畫人物長相丑陋、引人不適的話題,多次沖上熱搜。緊接著,更多的問題童書被網(wǎng)友扒出。
"我可以提前審閱,有選擇地購買童書,但沒法選擇教材。"吳茗稱,自己的大兒子今年10歲,使用的正是本次引發(fā)熱議的數(shù)學(xué)教材。