根據(jù)藝術(shù)類人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)藝術(shù)學(xué)門類下一級(jí)學(xué)科及專業(yè)學(xué)位類別設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整優(yōu)化，在原有藝術(shù)學(xué)理論一級(jí)學(xué)科基礎(chǔ)上，設(shè)置了藝術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科，包含藝術(shù)學(xué)理論及相關(guān)專門藝術(shù)的歷史、理論和評(píng)論研究，另設(shè)置了音樂(lè)、舞蹈、戲劇與影視、戲曲與曲藝、美術(shù)與書(shū)法、設(shè)計(jì)等6個(gè)博士專業(yè)學(xué)位類別。

那么，書(shū)法專業(yè)被列入一級(jí)學(xué)科意味著什么？

中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉告訴記者：“一級(jí)學(xué)科的地位和普通學(xué)科不同，成為了一級(jí)學(xué)科，就意味著可在其分支下，繼續(xù)設(shè)立二級(jí)學(xué)科，空間比二級(jí)學(xué)科等要拓展了許多?！?/p>

他們?yōu)槭裁匆プx書(shū)法類專業(yè)研究生？

考研培訓(xùn)教師：就業(yè)面窄，晉升門檻高，考研難度較低

某考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)書(shū)法專業(yè)方向培訓(xùn)張教師告訴記者，書(shū)法專業(yè)碩士或博士在畢業(yè)后，大多都會(huì)選擇從事書(shū)法教學(xué)類工作，但由于當(dāng)下全國(guó)中小學(xué)書(shū)法教育教師崗位尚并未真正設(shè)立，書(shū)法本科就業(yè)崗位仍就稀缺，因此多數(shù)畢業(yè)生只能從事硬筆或毛筆書(shū)法培訓(xùn)，就業(yè)方式相對(duì)單一。

因此，更多書(shū)法本科專業(yè)學(xué)生，迫于就業(yè)壓力選擇了繼續(xù)讀書(shū)深造。

而另一名考研機(jī)構(gòu)書(shū)法方向的培訓(xùn)人員李老師也表示，大多數(shù)學(xué)生選擇攻讀書(shū)法專業(yè)碩士或博士，都是為了獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)、拓展未來(lái)的晉升空間。

“比如要進(jìn)入權(quán)威的書(shū)法協(xié)會(huì)，或者在大學(xué)任教，想要獲取更高的職稱評(píng)定，那么學(xué)歷就是一道門檻?！?/p>

對(duì)于書(shū)法專業(yè)學(xué)生的未來(lái)出路，湖北美術(shù)學(xué)院2022年1月發(fā)布的《2021屆湖北美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告》顯示，書(shū)法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)單位行業(yè)主要在教育(33.33%)，文化、體育和娛樂(lè)業(yè)(33.33%)，租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)(33.33%)；從書(shū)法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)單位性質(zhì)來(lái)看，主要在其他企業(yè)(66.67%)，中初教育單位(33.33%)。