全國首批養(yǎng)老專業(yè)本科生入行填補(bǔ)產(chǎn)業(yè)人才缺口(3)

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2024-04-15 07:36:47 網(wǎng)易

服務(wù)與管理并重

從大一開始，莫德玉每年暑假都在上海不同養(yǎng)老機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，且常需在一線崗位輪崗，實(shí)習(xí)經(jīng)歷占專業(yè)學(xué)分的25%。

羅娟強(qiáng)調(diào)，學(xué)生必須掌握護(hù)理知識(shí)，否則無法開展管理工作?！叭艄芾砣藛T不了解護(hù)理流程是否正確，如何管理好一家機(jī)構(gòu)？”泰康之家在招聘與養(yǎng)老專業(yè)相關(guān)的本科畢業(yè)生時(shí)，同樣要求應(yīng)屆生到一線服務(wù)崗位輪崗鍛煉。

養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)與大專院校的養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)雖僅一字之差，教學(xué)側(cè)重點(diǎn)卻有所不同。后者更側(cè)重服務(wù)層面，主要培養(yǎng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理員；前者則致力于培養(yǎng)能勝任養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營管理的人才。因此，四年的本科培養(yǎng)計(jì)劃中，學(xué)生須深入學(xué)習(xí)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)品牌化運(yùn)營、長期發(fā)展規(guī)劃及相關(guān)政策等內(nèi)容。

羅娟表示，上海工程技術(shù)大學(xué)養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)三類人才：養(yǎng)老機(jī)構(gòu)職業(yè)經(jīng)理人、社區(qū)養(yǎng)老規(guī)劃師和個(gè)人養(yǎng)老咨詢顧問。泰康之家為應(yīng)屆生提供雙通道職業(yè)發(fā)展路徑：一是在專業(yè)道路上晉升，如從初級(jí)社工逐步成長為高級(jí)社工；二是在綜合經(jīng)營思維和管理能力上提升，最終成為部門負(fù)責(zé)人。

開設(shè)養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)的二十幾所本科院校均將該專業(yè)歸于管理學(xué)門類。

盡管本科院校的養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)重視管理層面，徐曉歡仍有所擔(dān)憂。她發(fā)現(xiàn)部分本科實(shí)習(xí)生或應(yīng)屆生只想從事管理工作，不愿從事服務(wù)工作。實(shí)際上，即使做到養(yǎng)老機(jī)構(gòu)總經(jīng)理，工作仍具有強(qiáng)烈的服務(wù)性質(zhì)?！耙虼?，無論是學(xué)校教育還是學(xué)生自我認(rèn)知，都需明確：即使專業(yè)側(cè)重管理，養(yǎng)老服務(wù)仍是成為管理型人才的重要基礎(chǔ)。”

待改進(jìn)之處

2020年9月，林曼青進(jìn)入山東女子學(xué)院養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)她對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的理解僅限于傳統(tǒng)的敬老院模式。

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