“人生就是這樣的，低谷后再起來(lái)，這樣才精彩……先把債還清，等老了以后就每天釣魚?！?/p>

36歲湖南邵陽(yáng)人

2007年參加高考，同年的湖南省理科重點(diǎn)線為535分；讀高中前總是在全校排名第一，“連第二名都沒(méi)怎么考過(guò)”；已不確定自己當(dāng)年的高考成績(jī)是570多分還是580多分。

錄取院校：沿海某“985”高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)

現(xiàn)狀：廣西來(lái)賓一家工廠維修工

▍一個(gè)‘叛逆’的選擇

仲夏初芒，聯(lián)系李辰的那個(gè)周末下午，他正在醫(yī)院等待檢查報(bào)告單。這本是他的工作時(shí)間，但由于腿部突發(fā)肌肉無(wú)力，以致無(wú)法行走甚至長(zhǎng)久站立，他不得不請(qǐng)了病假去檢查?！肮ぷ鲝?qiáng)度還好，可能是因?yàn)槲乙郧皼](méi)怎么鍛煉過(guò)?！崩畛秸Z(yǔ)氣輕松地說(shuō)。

今年36歲的李辰在廣西來(lái)賓一家生產(chǎn)一次性可降解餐盒的工廠做維修工，日復(fù)一日地穿梭于車間流水線，隨手將松動(dòng)的螺絲擰緊，或在兩層樓高的機(jī)臺(tái)爬上爬下，對(duì)集體罷工的機(jī)器臂進(jìn)行搶修。17年前，這只打螺絲的手也曾執(zhí)筆在高考考場(chǎng)上書寫少年意氣。

一切已十分遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到，他已經(jīng)不確定自己當(dāng)年的高考成績(jī)是570多分還是580多分。那一年，李辰家鄉(xiāng)湖南省的理科重點(diǎn)線為535分。

“從小到大學(xué)習(xí)都很好”這件事，李辰記得很清楚。

生于湖南省邵陽(yáng)市新寧縣一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，李辰從一開始就踏上了“好學(xué)生”的成長(zhǎng)軌道。聽話、努力、有悟性，學(xué)習(xí)不怎么費(fèi)力但效果顯著，在李辰記憶中，自己讀高中前總是在全校排名第一，“連第二名都沒(méi)怎么考過(guò)”。

李辰自認(rèn)“開智”較早，初中“邊談戀愛(ài)邊學(xué)習(xí)”；熱愛(ài)文學(xué)，曾在初中時(shí)利用課余時(shí)間寫過(guò)一篇幾萬(wàn)字的小說(shuō)；沉迷于交筆友，每周花大量時(shí)間給筆友寫信……這些耗時(shí)間、分散精力的事情都沒(méi)能影響他的學(xué)習(xí)成績(jī)。

在唯排名論的教育體系下，優(yōu)異的分?jǐn)?shù)可以成為一個(gè)學(xué)生最好的“保護(hù)傘”，學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)其小小的“分心”都表現(xiàn)出極大程度的包容。“談戀愛(ài)是全校人盡皆知的。”李辰說(shuō)。

成年后的李辰反思，或許是這些“寵溺”與成績(jī)帶來(lái)的優(yōu)越感，滋長(zhǎng)了他骨子里的“自負(fù)”。除了愛(ài)玩，“努力還是很努力的”。李辰記得自己初中時(shí)曾凌晨5點(diǎn)起床讀書，因?yàn)榈诙炖蠋熞獧z查課文背誦。這種努力一直延續(xù)至中考時(shí)。

人生最重要的那場(chǎng)考試，自然不是發(fā)生在中考的那個(gè)夏天。實(shí)際上，李辰提前參加了邵陽(yáng)市第二中學(xué)的自主招生考試，他以全縣前幾名的成績(jī)被這所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的特招班錄取，成為一名寄宿生，每月僅有一天假，可以回到車程三小時(shí)之外的家。

寄宿制對(duì)李辰而言，意味著脫離父母管控的自由生活。他認(rèn)為自己內(nèi)心“崇尚自由的天性”被釋放了，試探著將腳邁出軌道一小步，又一小步——逃課，晚上熄燈后偷偷溜出宿舍去網(wǎng)吧通宵打游戲，第二天上課時(shí)睡覺(jué)……李辰和班里十幾名各縣選拔上來(lái)的尖子生，組成了一個(gè)小團(tuán)體，大家報(bào)復(fù)性地將從前沒(méi)做過(guò)的“壞事”都做了一遍，“讀高中好像上了半個(gè)大學(xué)”，“玩了兩年游戲，學(xué)了一年習(xí)”。

對(duì)李辰來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不再拔尖是順理成章的事，但依舊排在全班十幾名的成績(jī)，再一次庇護(hù)著他免受老師與家長(zhǎng)的苛責(zé)。

臨近高考的最后一個(gè)學(xué)期，見李辰學(xué)習(xí)成績(jī)遲遲上不去，媽媽從老家趕到市里陪讀，經(jīng)過(guò)3個(gè)多月嚴(yán)加看管，李辰的成績(jī)迅速提升，以超常發(fā)揮考到了全班第四名。

李辰記得，當(dāng)初報(bào)志愿時(shí)，在網(wǎng)上看到一份“全國(guó)十大美?！钡呐琶?，他不顧家人反對(duì)，“一意孤行”地填報(bào)了榜單上那個(gè)離家足夠遠(yuǎn)、靠近美麗大海的學(xué)校。

自認(rèn)沒(méi)有繼續(xù)深入學(xué)習(xí)數(shù)理化的天分，理科生李辰選擇了偏文科的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)。“其實(shí)這是一個(gè)‘叛逆’的選擇，因?yàn)槲移鋵?shí)不善言辭。”再回顧這一切時(shí)，李辰說(shuō)。