原標(biāo)題：35歲清華畢業(yè)生再考清華失?。何催_(dá)700分，“清華沒戲了”

6月26日，35歲再考清華當(dāng)事人李龍@清華李龍數(shù)學(xué)直播表示，自己考得很差，沒有完成700分的目標(biāo)，但他未說具體成績(jī)，透露是6字開頭的分?jǐn)?shù)，“清華沒戲，清華要700分以上?！?/p>

同時(shí)，李龍表示，考前上熱搜對(duì)自己的心態(tài)有很大的影響，考試的時(shí)候?qū)懙氖种薄?/p>

對(duì)于學(xué)校和專業(yè)，他表示，堅(jiān)持醫(yī)學(xué)夢(mèng)想，希望在北京、浙江或者上海，希望可以是本碩博連讀。

李龍表示，昨天晚上查到了成績(jī)?！斑@次考試考得非常丟人，對(duì)成績(jī)非常不滿意?！?/p>

因?yàn)檫€要報(bào)考具體的學(xué)校，他稱不方便告訴大家具體的分?jǐn)?shù)?！叭绻铱剂?00多分，肯定就直接公布了，因?yàn)橐膊挥每紤]報(bào)考，肯定就考不上了?，F(xiàn)在還有一絲絲被錄取的機(jī)會(huì)，還是要報(bào)考學(xué)校。”

李龍稱，語文比預(yù)想的還要低幾分，本來預(yù)想就不高了，因?yàn)闆]有付出太多精力，是所有學(xué)科考得最差的，“我想通過其他學(xué)科拿分?！?/p>

李龍表示，還將會(huì)復(fù)核物理成績(jī)，“因?yàn)槲锢硎潜容^有信心的學(xué)科，考完后我拿著答案一個(gè)個(gè)對(duì)，最終出分比預(yù)估少了18分，今天會(huì)準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備復(fù)核?！?/p>

談到英語時(shí)，他說，“英語是客觀題全對(duì)，作文扣了比較多的分，所以英語也考得不是很好?！?/p>

他表示，化學(xué)和生物的成績(jī)?cè)贏檔，稍微偏上但不是特別高。數(shù)學(xué)則是比預(yù)估高了2分。

“總體來說，這次考試實(shí)際成績(jī)比我估分的下限還要低了20、30分，所以考得是比較差的?！崩铨埍硎?。

最后，他回應(yīng)了被質(zhì)疑炒作的問題。“如果要是炒作，我就炒作數(shù)學(xué)成績(jī)就好了，我沒必要花100多天的時(shí)間去學(xué)其他的學(xué)科，我是真心想要上大學(xué)。最終我也會(huì)填報(bào)志愿，看最終能不能被錄取了?！?/p>

稍早，李龍?jiān)谥辈ラg中說，自己沒有完成700分的目標(biāo)，但透露是6字開頭的分?jǐn)?shù)。

此前報(bào)道

2008年，李龍以695分考入清華數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，彼時(shí)因家庭原因放棄學(xué)醫(yī)。畢業(yè)后，李龍?jiān)鴱氖陆膛嘈袠I(yè)，在北京買了三套房。

李龍?jiān)趯W(xué)習(xí)

今年35歲的李龍決定為夢(mèng)想奮斗重考清華學(xué)醫(yī)。

李龍?jiān)诟呖记?00天開始備考，他的學(xué)習(xí)時(shí)間安排是：周一到周五基本早上8點(diǎn)到下午5點(diǎn)半都在學(xué)校里面上自習(xí)；晚上基本上是6點(diǎn)到8點(diǎn)學(xué)習(xí)，或者8點(diǎn)半陪孩子玩會(huì)兒，等孩子睡了之后再繼續(xù)學(xué)習(xí)，大概到11點(diǎn)左右。

李龍稱：“現(xiàn)在肯定沒有18歲的自己厲害了。我定的是700分的目標(biāo)，但最終能在650分以上是能接受的?！?/p>

據(jù)悉，李龍是黑龍江哈爾濱人。他曾在高考前一天發(fā)文稱：“今天結(jié)束了最后一次清華自習(xí)，明天赴戰(zhàn)哈爾濱，大家高考加油?！?/p>

▲重新參加高考的清華大學(xué)畢業(yè)生李龍發(fā)布視頻稱自己這次語文“考崩了”。圖/社交平臺(tái)視頻截圖

“對(duì)不起各位，作文沒寫夠800字，語文考崩了。”

6月7日，2024年高考第一天，因準(zhǔn)備再考清華而走進(jìn)考場(chǎng)的35歲清華大學(xué)畢業(yè)生李龍，發(fā)布視頻稱自己語文沒考好。

據(jù)報(bào)道，2008年，黑龍江考生李龍以695分考入清華大學(xué)數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，彼時(shí)因家庭原因放棄學(xué)醫(yī)。畢業(yè)后，李龍順利留在北京工作，如今35歲的他決定重回高考考場(chǎng)，圓自己的醫(yī)生夢(mèng)，并計(jì)劃再次報(bào)考清華大學(xué)。

引發(fā)關(guān)注后，有人支持李龍為夢(mèng)想而再上高考考場(chǎng)，也有人質(zhì)疑這是浪費(fèi)高等教育資源，學(xué)醫(yī)畢業(yè)當(dāng)上醫(yī)生，都40多歲了，有多少醫(yī)院會(huì)招聘他？

高考第一天，語文就“考崩了”，李龍很可能難以實(shí)現(xiàn)其再考清華的預(yù)期。但要從醫(yī)，也不必只盯著清華，要是能考出不錯(cuò)的成績(jī)，還有其他醫(yī)學(xué)院?？蛇x擇。

對(duì)李龍的選擇，社會(huì)輿論也應(yīng)尊重。雖然35歲再次高考，準(zhǔn)備一圓從醫(yī)夢(mèng)，難度不小，但也是一次自我挑戰(zhàn)。

大齡考生，甚至五六十歲的人參加高考，都并非新鮮事。隨著我國高等教育進(jìn)入普及化時(shí)代，加上老齡化社會(huì)背景，未來會(huì)有越來越多的大齡考生進(jìn)入高考考場(chǎng)，進(jìn)入大學(xué)提升自己，并重新規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展。

而李龍清華畢業(yè)10多年后再次高考“圓夢(mèng)”的經(jīng)歷，也再次告訴考生和家長(zhǎng)，選擇大學(xué)和專業(yè)，興趣仍然是最重要因素。

今年，參加過15次高考的“考霸”唐尚珺也再次進(jìn)入了高考考場(chǎng)，而今已不再“非上清華不可”。1988年出生的唐尚珺，比李龍還大一歲，就算今年他能考上大學(xué)，本科畢業(yè)也40歲了。

也有人認(rèn)為，李龍?jiān)俅螀⒓痈呖?，意味著此前求學(xué)以及職業(yè)發(fā)展的“失敗”。這其實(shí)也需要理性看待。

據(jù)李龍陳述，自己當(dāng)年是因家庭原因而放棄從醫(yī)，現(xiàn)在是想重圓從醫(yī)夢(mèng)。事實(shí)上，不少人在選擇大學(xué)、專業(yè)、職業(yè)時(shí)，都會(huì)不同程度受到家庭環(huán)境的影響。

另據(jù)介紹，李龍從清華畢業(yè)后，從事了教培行業(yè)，這也可能是其再次高考的一方面原因。因?yàn)椋膛嘈袠I(yè)受到“雙減”影響，一些從業(yè)者可能需要轉(zhuǎn)型作出新的職業(yè)與事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

這也啟示其他考生，在選擇大學(xué)專業(yè)時(shí)，家庭環(huán)境固然是影響因素之一，但更多還是要從自身興趣與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)。如果所選專業(yè)自己不感興趣，不僅難以學(xué)好，同時(shí)也會(huì)影響到未來的職業(yè)與事業(yè)發(fā)展。

不論是大學(xué)中途退學(xué)重新高考選擇自己感興趣的專業(yè)，還是大學(xué)畢業(yè)后再次高考“圓夢(mèng)”，太多的事實(shí)都已經(jīng)說明興趣對(duì)于專業(yè)、職業(yè)的重要性。

值得注意的是，近年來，一些要價(jià)不菲的“網(wǎng)紅名師”就不斷給考生和家長(zhǎng)灌輸，填報(bào)志愿不要考慮興趣，“興趣不能當(dāng)飯吃”，要報(bào)考“好就業(yè)”的熱門專業(yè)，尤其是普通家庭學(xué)生，更不能“由著性子”“按興趣”選擇大學(xué)和專業(yè)。

這些并無新意的說辭，卻被很多家長(zhǎng)認(rèn)為是為普通家庭著想，“接地氣”。要知道，如果沒有對(duì)專業(yè)的起碼興趣，一味從功利角度選擇大學(xué)與專業(yè)，并不利于學(xué)生的發(fā)展。多年以后從頭再來，付出的也是人生成本，甚至也有可能“崩了”。

高考填報(bào)志愿，也不宜夸大家庭因素，不必過度強(qiáng)調(diào)未來就業(yè)中的“人脈”“關(guān)系”作用。對(duì)貧困家庭來說，除了不太適合報(bào)考收費(fèi)較高的中外合作辦學(xué)專業(yè)、民辦高校外，一般公辦普通本科院校都可以考慮。

當(dāng)代職場(chǎng)，能力第一?？桃饪浯蠹彝ヒ蛩貙?duì)選擇專業(yè)和求職的影響，這其實(shí)是在局限普通家庭學(xué)生的選擇，本質(zhì)上也是一種“固化思維”。

從2014年起，我國就啟動(dòng)了新高考改革，擴(kuò)大了學(xué)生的學(xué)科選擇權(quán)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇適合的學(xué)科，這也強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)教育重視學(xué)生的興趣培養(yǎng)。

然而，如今10年時(shí)間過去，仍有不少家長(zhǎng)只關(guān)注分?jǐn)?shù)，無視學(xué)生的興趣，更不尊重其興趣，這無疑是短視的?；谂d趣，從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展角度規(guī)劃學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的更好成長(zhǎng)、成才。