家委會到底是香餑餑還是苦力活
杭州汪女士的女兒上三年級,眼看要開學(xué),班主任在群里接連提問:有家長愿意當(dāng)家委嗎?結(jié)果群里一陣尷尬的沉默。
“現(xiàn)在家長都不愿意當(dāng)家委了嗎?還是我們班的情況特殊?”開學(xué)倒計時,關(guān)于要不要加入家委會的討論,又在家長圈里熱鬧了起來。
這個問題,估計不少家長都自問過,尤其新一年級、新初一的家長,道聽途說了很多案例,心中搖擺——加入家委會,希望能掌握孩子在學(xué)校的動態(tài),與老師打好關(guān)系,孩子也能得到更多關(guān)注;可真加入,又擔(dān)心事情太多,自己時間不夠、能力不足,遭來其他家長的不滿。家委會到底是香餑餑還是苦力活!
家委會到底是香餑餑,還是吃力不討好的苦力活?
家長態(tài)度兩極分化
有想方設(shè)法加入,也有怕老師邀請
說起家委會,許多家長既熟悉又陌生,熟悉是因為作為家長,多少接到過家委會的通知,哪怕沒有娃,也在網(wǎng)上刷到過相關(guān)話題;陌生,是因為沒有加入過,對這個自愿報名的組織,并沒有具體了解。
采訪不少老師、家長可以發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在家委會的分工很明確,有負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織工作的會長,下設(shè)財務(wù)、采購、宣傳等不同崗位,協(xié)助班主任完成各項工作,策劃班級活動、購買公共用品、參與志愿服務(wù)等等。一般來說,一個班級的家委會成員在五六人之間,也有些班級一崗多人,差不多有十幾個。
對于家委會,家長們的態(tài)度也是兩極分化。熱衷的家長,想方設(shè)法加入;害怕的家長,生怕被老師點名邀請。
陳先生的女兒9月份上新一年級,幼兒園時,他一直是班級里的熱心家長,還被作為優(yōu)秀家長表彰。
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