她是鐘芳蓉，不只是那個(gè)「考古女孩」(9)

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2024-09-09 15:50:43 百家號(hào)

鐘芳蓉自然是喜歡的那一類，盡管她也曾產(chǎn)生過深深的自我懷疑。那是去山東實(shí)習(xí)，開掘工作很不順利，遲遲沒有進(jìn)展，這讓鐘芳蓉非常困惑，「工地」里，自己一錐子一錐子下去，地下到底是什么？這跟坐在冬暖夏涼的教室學(xué)習(xí)課本的定論知識(shí)有很大的不同，實(shí)際的考古工作需要想象，不同的設(shè)想結(jié)論產(chǎn)生不一樣的挖掘方向。這是所有新手都會(huì)面臨的難題。那時(shí)，她常常問自己，「我是不是真的適合考古？」最終，還是考古的迷人之處幫她解了惑，她相信并認(rèn)可韋正對(duì)于考古之于個(gè)人意義的那段描述，「學(xué)會(huì)欣賞，欣賞文物，欣賞一種遠(yuǎn)去的生活，欣賞別人的人生，這個(gè)過程，讓自己心能靜下來，就是最大的功用。」

「下工地」的室內(nèi)整理環(huán)節(jié)

也有人不喜歡。陳慧桐和鐘芳蓉同期入學(xué)，她就覺得考古很無聊，去「工地」就是挨曬，看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在地里挖，給泥土分層，她什么都看不出來。課堂上，老師講器物和類型學(xué)，講遺址，講地里出了多少骨頭，多少碎陶片，講臺(tái)上，老師強(qiáng)調(diào)透物見人，「但對(duì)我來說，通過一個(gè)不知道啥年代啥人用過的陶碗，去推斷這個(gè)時(shí)代的人的整體風(fēng)貌，這個(gè)過程太曲折了，我其實(shí)見不到具體的活生生的人，只能見到自己腦補(bǔ)臆想出的人，我還暈車，每次外出（去工地）坐大巴都想吐」，沒等到大三的秋季大實(shí)習(xí)，陳慧桐就早早地轉(zhuǎn)了系。

對(duì)離開考古專業(yè)的學(xué)生，韋正也表示充分理解，去尋找自己喜歡的專業(yè)，這是每個(gè)學(xué)生最基本的權(quán)利，也是最重要的個(gè)人選擇，「最主要還是得喜歡，不然你很難在這兒?！?/p>

除了很早就轉(zhuǎn)系的學(xué)生，還有一些學(xué)生會(huì)選擇在大三跨專業(yè)保研到馬克思主義研究院。其余學(xué)生，也都會(huì)在大實(shí)習(xí)前后，思考未來的去向。通常，考古文博學(xué)院的學(xué)生，絕大多數(shù)會(huì)選擇在本院考研讀研，個(gè)別同學(xué)會(huì)選擇出國(guó)，選擇直接工作的同學(xué)并不多，因?yàn)楹芏嗫脊叛芯克?、省?jí)博物館，招聘的起始門檻都是碩士研究生。

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