縣城里的陪讀媽媽教育期望下的無(wú)聲犧牲

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2024-10-21 13:34:34 澎湃新聞

縣城里的陪讀媽媽

清晨四點(diǎn)，當(dāng)城市還在沉睡中，奉節(jié)中學(xué)教師宿舍14棟的出租屋里，已經(jīng)亮起了燈光。這是楊芳的家，每天她都要在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)起床，為女兒和雙胞胎兒子準(zhǔn)備好早飯后，匆匆趕往學(xué)校食堂開始一天的工作。在食堂，楊芳負(fù)責(zé)洗菜、切菜、打掃衛(wèi)生等雜活。這份工作并不輕松，收入也微薄，凌晨五點(diǎn)上班，下午三點(diǎn)下班，回到家，她又要開始準(zhǔn)備晚餐、收拾家務(wù)?？h城里的陪讀媽媽！

像楊芳這樣的媽媽們還有很多。在奉節(jié)中小學(xué)校的周圍，聚集著大量陪讀媽媽。為了孩子的教育，她們從村鎮(zhèn)遷到縣城，在學(xué)校周邊租下一間小屋，陪同孩子讀書。除了照顧孩子的飲食起居，不少媽媽還會(huì)再打一份工，用來(lái)補(bǔ)貼家用。

陪讀現(xiàn)象近年來(lái)隨著教育競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈和城鄉(xiāng)教育資源分配不均問題的凸顯變得越來(lái)越普遍。武漢大學(xué)中國(guó)鄉(xiāng)村治理研究中心調(diào)查顯示，在湖北、河南、安徽等中部地區(qū)，農(nóng)村家長(zhǎng)因?yàn)榕阕x進(jìn)城的比例達(dá)到60%—70%?？h城校園周邊聚集著一群群“陪讀媽媽”，成為一個(gè)獨(dú)特的群體。她們流動(dòng)性大，文化程度不高，管理和服務(wù)存在難度；時(shí)間碎片化，就業(yè)難度大，工資水平低；對(duì)孩子的家庭教育問題較多，社會(huì)關(guān)注度不高。每年夏天，都有一批陪讀媽媽離開出租屋，但新來(lái)的人又迅速填充了空屋子，覆蓋上一任住戶留下的痕跡。

陪讀是很多媽媽迫不得已的選擇。許多農(nóng)村父母明白讀書的重要性，非常渴望下一代能出人頭地，這種執(zhí)念強(qiáng)大到足以讓她們放棄熟悉的生活，帶上鍋碗瓢盆，奔赴縣城陪讀。向上走，讓孩子到更好的學(xué)校去念書，成了大多數(shù)家庭的目標(biāo)。以奉節(jié)中學(xué)為例，2023年重本上線1013人，上線率63.5%；而普通中學(xué)吐祥中學(xué)，已經(jīng)連續(xù)三年沒有同學(xué)考上本科。在這種懸殊差距之下，往縣城里的重點(diǎn)中學(xué)聚集成為媽媽們心照不宣的選擇。許多媽媽擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)壓力大，沒有家人照顧，吃不好，住不好，選擇了陪讀。

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