戀愛是一張永遠出不完題的試卷。

16歲那年，高中生張帥為了“好玩”開始使用交友軟件；20歲的大學生黎白想談戀愛，但社交圈沒有合適的人選，便寄希望于交友軟件；22歲的上班族楊楓作為內(nèi)向的人，嘗試在交友軟件中拓展交友圈。如今，越來越多的年輕人通過交友軟件尋找戀愛對象，在這個過程中，他們有失望、迷茫，更有對愛情的期待。

大學畢業(yè)后，楊楓進入某國企工作，所在部門注重保密，他和同事們在工作之外很少接觸。楊楓希望能在線上遇到不同的人，發(fā)展戀愛關(guān)系。張帥最初使用交友軟件是覺得“好玩”，高中時軟件剛興起，語音匹配功能讓他感到新奇。進入大學后，張帥以尋找聊天對象為目的使用交友軟件，成了他生活中的消遣。唐思則希望通過交友軟件廣泛接觸異性，她曾談過一段不順的戀愛，朋友勸她分手，并建議她多接觸異性。唐思聽從前輩推薦，開始使用交友軟件。

武漢大學發(fā)展與教育心理研究所副教授陳武認為，年輕人傾向于使用交友軟件主要有三個原因：現(xiàn)實生活中認識的人有限，而交友軟件上有無窮多的選擇；和陌生人交流壓力較小，沒什么心理包袱；線上交流具有一定隱蔽性，更不容易暴露自己的缺點。多數(shù)年輕人使用交友軟件的原因是“身邊遇不到合適的人”。

黎白曾在交友軟件上發(fā)展了一段感情，但這段戀情不到一個月就結(jié)束了。唐思的經(jīng)歷也不愉快，她在交友軟件上認識的一名男性過于熱情，甚至讓她感到不適。蘇葉曾在交友軟件上被騷擾，張帥也曾被騙錢。此外，交友軟件中與人交往的目的性很強，讓許多年輕人感到不舒服。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和不確定性也讓他們心生疑慮。楊楓使用交友軟件一個月后選擇了卸載，他認為交友軟件會把個人興趣放在被審視的位置，讓人感覺自己像被觀察的客體。黎白和蘇葉也表示，交友軟件上的交流帶有很強的不確定性，很難真正了解對方。

陳武建議，在使用交友軟件時要仔細辨別，保護個人隱私，選擇可靠的平臺，不要上傳過多信息。更重要的是通過線下見面來了解對方。

唐思受原生家庭影響，不會處理親密關(guān)系。父母用極端方式排除她與異性交往的可能性，導致她從小到大都沒有什么異性朋友。唐思在交友軟件上經(jīng)歷被騷擾后，一方面感到氣憤，一方面覺得對方可憐。陳武認為，現(xiàn)實中我們的教育缺失了對人際溝通能力的培養(yǎng)，更多是對智力的培養(yǎng)，而對于情商的教育則較少。

張帥曾經(jīng)通過交友軟件開啟過不少“快餐式”的關(guān)系，但他逐漸意識到這些關(guān)系缺乏深度。大一下學期，張帥加入了學校的退伍軍人社團，開始鍛煉身體，感受到前所未有的快樂。他不再依賴交友軟件，而是享受慢慢追求一個女孩子的過程。張帥在學校認識的女孩談了一年多戀愛，這段關(guān)系讓他對戀愛有了更多的感觸。他認為戀愛很復(fù)雜，沒有標準答案，應(yīng)該享受戀愛的過程。

蘇葉在交友軟件上成功牽手，她認為找到合適的交往對象需要多聊天交流，觀察三觀是否相合。陳武建議，在交友軟件中尋找交往對象時要線上線下相結(jié)合，具有清醒的自我認知。線上提供了認識對象的機會，但真正的交往主要來自于線下交流。陳武鼓勵年輕人積極使用交友軟件，提升自己處理親密關(guān)系的能力，只要心地善良，對待感情認真，總會有收獲。