印媒:過度家教正在造就失敗的孩子
當(dāng)前過度家教呈現(xiàn)新趨勢:線上輔導(dǎo)滲透率超60%,虛擬監(jiān)控設(shè)備銷量年增300%。這要求建立更嚴(yán)格的行業(yè)監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)推動(dòng)家庭教育立法,明確界定"過度干預(yù)"的法律邊界。唯有構(gòu)建"尊重-支持-賦能"的新型親子關(guān)系,才能讓孩子在自主探索中實(shí)現(xiàn)真正的成長。
如今,富人家長試圖將孩子“買進(jìn)”常春藤盟校已經(jīng)不是什么新鮮事,但一些事情仍然令人震驚。一位美國家教公司的家教表示,公司會(huì)發(fā)給她九年級學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè),她完成后再發(fā)回去,這個(gè)家教甚至都沒見過那個(gè)學(xué)生。有時(shí),這些家長還會(huì)要求家教老師在幾小時(shí)內(nèi)完成一篇美國歷史論文。
這些家長真的認(rèn)為外包孩子作業(yè)是在幫助孩子嗎?他們是否關(guān)心孩子在智商和情商上的發(fā)展?或許這就是他們的生活方式,通過金錢獲得一種看似順風(fēng)順?biāo)膬?yōu)越生活。
這樣看來,那些自己寫論文、自己備考的孩子反而在未來職場更有競爭優(yōu)勢。他們在學(xué)習(xí)如何工作、寫作,經(jīng)歷冒險(xiǎn)、奮斗和失敗,而那些被過度輔導(dǎo)的孩子卻在學(xué)習(xí)如何花錢請別人替他們完成任務(wù)。如果家教老師替孩子交了一篇關(guān)于《了不起的蓋茨比》的“A”級論文,孩子如何建立自信?如果這些孩子真的讀了《了不起的蓋茨比》,他們或許會(huì)學(xué)到一些關(guān)于“實(shí)利主義”無益的道理。
除了明目張膽的作弊行為,許多美國精英私立學(xué)校的輔導(dǎo)文化中還普遍存在其他有害的風(fēng)氣。在申請大學(xué)前的沖刺階段,家長們流行雇用家教來提高孩子分?jǐn)?shù)。曼哈頓私立學(xué)校顧問公司的老板阿曼達(dá)·尤里表示,這種做法往往會(huì)適得其反。“到了一定程度,邊際效益會(huì)急劇遞減。你可能會(huì)把B+變成A,但最終會(huì)得到一個(gè)壓力過大、焦慮不安的孩子,而這種狀態(tài)可能會(huì)伴隨他們一生?!?/p>
在這種無休止的追求成績的過程中,過度依賴家教的孩子似乎永遠(yuǎn)不夠好。家長們傳遞給他們一個(gè)信息:他們無法獨(dú)立完成自己需要做的事情。只有通過雇用專業(yè)人士,他們才能達(dá)到所謂的“優(yōu)秀”。一位家教老師表示,她見過一些筋疲力盡、壓力過大的孩子,他們每門課都有一位家教。如果他們在高中階段就需要如此多的幫助,未來如何應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)?這種過度家教正在培養(yǎng)出“準(zhǔn)備不足”的孩子。