根據(jù)《監(jiān)獄法》規(guī)定,有勞動(dòng)能力的罪犯必須參加勞動(dòng)。監(jiān)獄按照有利于罪犯改造、有利于監(jiān)管安全等原則,組織罪犯從事生產(chǎn)勞動(dòng),進(jìn)行技術(shù)教育,通過勞動(dòng),矯正罪犯的不良習(xí)慣,增強(qiáng)刑滿釋放后融入社會(huì)的能力。
監(jiān)獄實(shí)行“5+1+1”教育管理模式,即每周5天勞動(dòng)、1天教育、1天休息。每天勞動(dòng)結(jié)束后以及在休息的這一天里,監(jiān)獄還會(huì)開展多種形式的教育活動(dòng),引導(dǎo)罪犯反省自己的罪錯(cuò)。
打好教育改造“組合拳”
鼓勵(lì)罪犯把刑期當(dāng)學(xué)期
江蘇省監(jiān)獄管理局教育改造處處長劉勇:
學(xué)習(xí)和思想教育是貫穿罪犯改造全過程的,罪犯服刑的不同階段,課程內(nèi)容也各有側(cè)重。
為此,我們建立了一系列課程清單,圍繞認(rèn)罪悔罪、法律常識(shí)、公民道德、勞動(dòng)常識(shí)、時(shí)事政治等方面,合理設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌安排教育內(nèi)容;通過組建民警講師團(tuán)、聘請社會(huì)專業(yè)師資、開設(shè)特色講堂等形式,有計(jì)劃、有目標(biāo)地對罪犯進(jìn)行教育。
針對不同文化程度的罪犯,監(jiān)獄開展掃盲、小學(xué)、初中文化教育,鼓勵(lì)罪犯參加高等教育自學(xué)考試學(xué)習(xí)。
罪犯不服管教?
依法依規(guī)制止糾正