2025年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試中,教育部教育考試院命制了兩道語(yǔ)文作文試題。這些試題旨在考查學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)、時(shí)代意識(shí)與家國(guó)情懷,激發(fā)學(xué)生的好奇心與想象力,鼓勵(lì)個(gè)性化表達(dá),助力拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
全國(guó)一卷的作文題“民族魂”圍繞抗戰(zhàn)勝利80周年紀(jì)念主題展開,從國(guó)家苦難的文學(xué)記憶出發(fā),指向可歌可泣的民族新生,引導(dǎo)考生在情感層面與民族精神和時(shí)代精神產(chǎn)生共鳴。全國(guó)二卷的作文題“夢(mèng)的贈(zèng)予”則鼓勵(lì)考生敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng),引導(dǎo)他們觀察生活、關(guān)心他人,并思考個(gè)人與時(shí)代、社會(huì)之間的聯(lián)系,為中國(guó)夢(mèng)注入青春活力。
作文題目貼近考生的生活,每道題都有多種寫作角度和空間。考生既可以書寫時(shí)代主題,也可以從自身經(jīng)歷談起。材料既具有想象性又貼近現(xiàn)實(shí),為考生提供了多維度的審題立意空間。
作文題選取了現(xiàn)代詩(shī)歌與古代詩(shī)歌作為材料,文字簡(jiǎn)潔而意蘊(yùn)豐富。試題強(qiáng)調(diào)文學(xué)經(jīng)典的浸潤(rùn)作用,引導(dǎo)考生從審美體驗(yàn)出發(fā),進(jìn)行生動(dòng)記敘或深入論證。在數(shù)智化時(shí)代,試題聚焦情感體驗(yàn)、積淀沉潛、實(shí)踐參與等無法被人工智能取代的品質(zhì),考查考生的思辨深度,彰顯以人為本的核心理念。
2025年高考的兩道作文題精心選材,言簡(jiǎn)意賅,不在審題立意上設(shè)置障礙。不同水平的考生結(jié)合日常閱讀、歷史感悟、生活體驗(yàn)或社會(huì)議題都能找到寫作的切入點(diǎn),都有話可說。但邏輯清晰、表達(dá)真誠(chéng)、語(yǔ)言流暢的考生會(huì)更加突出。