媒體評(píng)2025高考作文考查語(yǔ)文素養(yǎng)與時(shí)代意識(shí)(2)

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2025-06-07 23:03:26 新華社新媒體

北京師范大學(xué)資深教授王寧認(rèn)為，題目不教條，對(duì)考生的思維邏輯和語(yǔ)言文字運(yùn)用能力都提出了較高要求。不僅拓寬思考空間，同時(shí)注重情感體驗(yàn)。北京卷的微寫(xiě)作直指生活小事、細(xì)微體驗(yàn)；全國(guó)二卷作文題則引導(dǎo)考生把筆端對(duì)準(zhǔn)“自己”。

教育部教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這些試題注重內(nèi)容的真誠(chéng)性與獨(dú)特性，要求考生用富有節(jié)奏感的文字、典型的細(xì)節(jié)、可感的形象傳遞真情實(shí)感，回應(yīng)了語(yǔ)文教育中“真實(shí)表達(dá)”的訴求。成都市石室中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)李奇認(rèn)為，今年的作文題既考查語(yǔ)言功底與思維深度，又為考生提供展現(xiàn)個(gè)性、抒發(fā)真情的舞臺(tái)，有利于展示不同思維狀態(tài)、不同思想水平學(xué)生的縱深思考，讓有洞察力的想法脫穎而出，讓模式化的表達(dá)無(wú)處藏身。

每年的高考作文題都能折射一段時(shí)間以來(lái)語(yǔ)文教育的發(fā)展和趨勢(shì)。多位受訪專(zhuān)家和一線教師認(rèn)為，今年的作文題同樣為未來(lái)一段時(shí)間的語(yǔ)文教育提供了新參考和新導(dǎo)向。2025年高考語(yǔ)文試題注重與教材的關(guān)聯(lián)，致力于引導(dǎo)一線教學(xué)用好統(tǒng)編教材的同時(shí)學(xué)以致用。例如，全國(guó)一卷作文題的第二則材料選自艾青的名篇《我愛(ài)這土地》，這首詩(shī)正是統(tǒng)編教材九年級(jí)上冊(cè)的篇目之一。這類(lèi)試題要求學(xué)生重視課堂學(xué)習(xí)，做到對(duì)課內(nèi)教學(xué)內(nèi)容融會(huì)貫通，扭轉(zhuǎn)機(jī)械刷題、以練代學(xué)的不良習(xí)慣；也要求教師在課堂上開(kāi)展深度教學(xué)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

近年來(lái)的高考作文題越來(lái)越不在審題立意上設(shè)置門(mén)檻，而是更加注重激發(fā)考生活躍的想象力和創(chuàng)造力，打開(kāi)審題立意的多維空間。柳州高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)朱秋清認(rèn)為，今年的高考作文題對(duì)學(xué)生綜合能力要求較高，未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中，既要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)，也要引導(dǎo)他們更加關(guān)注現(xiàn)實(shí)、思考人生，充分調(diào)動(dòng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中積累的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

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