清華歷史系強基生自述：被嘲“無用”的文科，讓我成為更“完整”的人探索自我與價值

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2025-06-27 16:55:29 new.qq.com

清華歷史系強基生自述：被嘲“無用”的文科，讓我成為更“完整”的人探索自我與價值！騰訊新聞教育頻道推出《高考路上的前輩》特別策劃，邀請學長學姐、家長老師等分享他們的親身經(jīng)歷和故事，為準大學生提供志愿填報、專業(yè)選擇、生涯規(guī)劃等方面的實用建議。這些個人經(jīng)驗僅供參考。

在以就業(yè)為導向的價值尺度中，文科專業(yè)尤其是“文史哲”這類基礎文科專業(yè)常被貼上“無用”“避雷”“天坑”的標簽。但從培養(yǎng)“人”的角度來看，文科教育和學習是否具有獨特價值？考入名校是否意味著一勞永逸？彬彬的故事或許能回答這些問題。

彬彬通過強基計劃考入清華大學歷史專業(yè)，經(jīng)歷了名校的內(nèi)卷和焦慮，也經(jīng)歷了轉行就業(yè)的迷茫和打擊?；仡櫛究扑哪辏钌羁痰氖斋@不是簡歷上的“清北背景”，而是那些看似“無用”的滋養(yǎng)。

2020年是強基計劃試行的第一年，也是高考延期的一年。原本準備的自主招生突然取消，彬彬不得不開始了解這個新計劃。高二暑假和高三寒假，她參與了清華大學暑校和寒校，對大學生活有了初步印象，于是定下考上清華的目標。

報考強基計劃時，彬彬選擇了自己最感興趣的中國語言文學類（古文字學方向）、歷史學類和哲學類中的歷史專業(yè)。盡管家人猶豫過，但最終她堅持了自己的選擇。她的觀點是首選一線大城市+綜合類學校+感興趣的專業(yè)；其次考慮社會資源集中投入的專業(yè)+大城市；最后不要輕信性別偏見。

強基筆試與高考不同，更注重創(chuàng)新和靈活性。面試前，彬彬準備了近期讀過的書和相關觀點。面試過程并不苛刻，她提到的內(nèi)容都有所涉及。

進入清華歷史系后，書院的培養(yǎng)方案廣泛，注重通識教育。第一年她自由選擇了多門課程，包括中文、歷史、哲學、社會學等。大學期間的學習幾乎重塑了她對歷史的認知，她更關注歷史中的小人物命運，不再相信絕對的歷史走向。

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