除了充分利用分校,一些大學(xué)也開始加強(qiáng)國際間的高校合作。
哈佛最近和加拿大多倫多大學(xué)達(dá)成了一項協(xié)議,允許因簽證問題受阻的學(xué)生來到多倫多大學(xué)學(xué)習(xí)。
圖源:哈佛深紅
還有一些學(xué)校計劃在東南亞開設(shè)海外學(xué)習(xí)中心,既能穩(wěn)定招生,又能擴(kuò)大在亞洲地區(qū)的影響力。
不過,這些辦法只能緩一時之急,很難從根本上解決問題。
海外校區(qū)和網(wǎng)課教學(xué)受到的限制比較多,很難完全還原美國本土教學(xué)體驗。
而且對于留學(xué)生來說,留學(xué)不只是為了學(xué)習(xí)知識,更重要的是融入海外校園的生活,擴(kuò)寬視野,開展跨文化交流和合作。
如果只是在家或者在其他地方上課,那么留學(xué)體驗感大大減少,反而成為了支付昂貴國際生學(xué)費的冤大頭。
另一方面,美國大學(xué)非常依賴國際學(xué)生的高額學(xué)費和日常消費,這部分收入沒法靠其他方式輕易替代。
數(shù)據(jù)顯示,國際學(xué)生每減少10%,美國大學(xué)的學(xué)費收入就會損失約30億美元,其中有9億美元是學(xué)費損失,其余則來自住宿、交通、餐飲等相關(guān)支出。
圖源:金融時報
NAFSA統(tǒng)計也表明,2024年國際學(xué)生為美國經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)了460億美元,創(chuàng)造了近40萬個工作崗位。
簽證難、國際生入學(xué)人數(shù)下降,對整個美國大學(xué)系統(tǒng)甚至美國社會來說,都是一次全面的沖擊。
03.
留學(xué)生大量流失
美國教育地位岌岌可危
這次國際學(xué)生大幅減少,看起來是簽證問題導(dǎo)致的,但更深層次的原因其實是最近幾年美國對國際教育和移民政策的收緊。
特別是特朗普第二次上任后的一系列政策調(diào)整,讓全球?qū)W生對赴美留學(xué)的信心一降再降。
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