網(wǎng)友對百果園水果價格的吐槽引發(fā)了廣泛關(guān)注。有人表示“月薪2萬吃不起”,對此,百果園董事長余惠勇在8月8日發(fā)布視頻回應(yīng)稱:“商業(yè)有兩種,一種是利用消費者的無知,另一種是教育消費者成熟。多年來,百果園一直走在教育消費者成熟的路上,不會迎合消費者。”這番言論迅速引發(fā)熱議,并將百果園推入了一場公關(guān)危機。
余惠勇提到的“教育消費者”這一說法并非新穎,在商業(yè)領(lǐng)域早已被廣泛使用。它通常出現(xiàn)在項目路演、投資匯報和員工培訓(xùn)等場合。類似的詞匯還有“用戶行為訓(xùn)練”和“消費者習(xí)慣培養(yǎng)”。這些術(shù)語聽起來高大上,但在公眾面前直接使用卻顯得不合適。教育者與同行交流是一回事,而公開宣稱要“教育消費者”則被視為冒犯。對于普通消費者來說,購買水果只是日常生活的一部分,不需要接受所謂的“教育”。
巨大的內(nèi)需市場能夠容納各種類型的水果生意。從路邊攤到品牌連鎖店,每種模式都有其生存空間。盡管有人認(rèn)為“月薪2萬吃不起百果園”,但這并不構(gòu)成主要問題,因為消費者可以選擇其他平價水果。真正的問題在于,余惠勇因網(wǎng)絡(luò)上的調(diào)侃而做出強硬回應(yīng),反而激化了矛盾。
在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,企業(yè)家們更傾向于采取傾聽和尊重消費者的態(tài)度。與其強調(diào)“教育消費者”,不如更多地關(guān)注如何滿足客戶需求。畢竟,討好消費者才是企業(yè)在競爭中立于不敗之地的關(guān)鍵。