22位老師上門為罕見病女童送教！

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2025-09-11 11:12:19 中山網(wǎng)

這是一場已經持續(xù)了4年的溫暖接力，從王綺一個人送教上門，到越來越多的老師加入，如今香暉園小學有22名老師為敏兒送教。受老師的影響，敏兒媽媽廖麗媚不再把自己封閉起來。她開設自媒體賬號，分享日常生活，在網(wǎng)友的鼓勵下內心越來越強大。她開始帶著敏兒去公園、逛商場，不再在意旁人的眼光。王綺說，4年送教，不僅敏兒的整個家庭都在成長，老師們也在陪伴敏兒的過程中，建立了深厚的師生情誼，這是一場關于愛的雙向奔赴。

罕見病兒童有了任課教師

當天，敏兒專門準備了詩朗誦：“三尺講臺，是您耕耘的天地；橫平豎直，是您大寫的生命……”清脆的童音在室內回蕩，王綺眼角有點濕潤。詩歌讀完，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲，老師們說，這是今年收到的第一份珍貴的教師節(jié)禮物。

看著眼前的敏兒，王綺的思緒回到4年前。

2021年9月，根據(jù)中山火炬高技術產業(yè)開發(fā)區(qū)教育和體育事務中心的安排，有兩名身體重度殘疾的學齡兒童由香暉園小學負責完成其小學義務教育階段學習。其中一位是身患先天肌無力的敏兒。

王綺此時是香暉園小學語文教師、兼職心理老師和資源教師。她從2015年就接觸送教上門個案，并跟進過30名隨班就讀的特殊學生，這些學生患有腦癱、智力障礙、阿斯伯格綜合征等。因疫情推遲一年入學的7歲罕見病兒童敏兒成為了王綺第4個上門服務的學生。

送教前，王綺帶上心理老師蘇艷波，和市教育體育局特殊教育指導中心的專業(yè)老師上門對敏兒的身體狀況、學習能力進行評估，并跟家長約定時間，制定個性化輔導計劃。

剛開始的課程是每周一次共兩小時，內容是一年級語文。王綺還記得第一次上課時的場景。那是一個金秋的下午，在學校上完課的她急匆匆地往敏兒家趕。房門一打開，坐在客廳的敏兒驚喜地說：“媽媽，一定是王老師！”敏兒的母親廖麗媚熱情地將王綺迎進屋，王綺慶幸自己沒有遲到，沒有辜負這份熱切的期待。

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