因此,需要調(diào)整高中階段教育發(fā)展戰(zhàn)略,推進(jìn)高中多樣化、均衡化發(fā)展,適時取消重點(diǎn)高中制度。很多人呼吁取消中考,卻反對取消重點(diǎn)高中制度,這使得取消中考的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。此外,在高中普及化時代,發(fā)展中職教育的思維也應(yīng)調(diào)整,不是單設(shè)職業(yè)學(xué)校,而是把職業(yè)教育融入普通高中,建設(shè)融普高課程與技職課程于一體的綜合高中。辦好高水平綜合高中,關(guān)鍵在于重視技職課程建設(shè),并給選擇技職課程的學(xué)生平等的升學(xué)選擇。這也是美國、加拿大、英國的高中教育方式,由于所有高中都是綜合高中且均衡發(fā)展,因此不存在中考的問題,所有學(xué)生都免試進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)。
簡言之,貫通式培養(yǎng)是當(dāng)前中考框架下的培養(yǎng)模式改革,只能起到有限的作用。要扭轉(zhuǎn)基礎(chǔ)教育的應(yīng)試化,需要把均衡化從義務(wù)教育推進(jìn)到高中教育,并在高中教育中推進(jìn)普職融通。