教育部：對特殊學(xué)生群體建檔立卡加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)

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2025-10-24 15:26:18 百家號

教育部：對特殊學(xué)生群體建檔立卡加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)！近日，教育部發(fā)布了加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康工作的十條措施。這些措施旨在提升學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)其身心健康成長。

措施中提到，要全面落實(shí)生命安全與健康教育進(jìn)中小學(xué)課程教材指南，每月至少開展一次綜合性教育實(shí)踐活動，加強(qiáng)學(xué)生生命教育、青春期教育和挫折教育，提升學(xué)生適應(yīng)環(huán)境、調(diào)適情緒、應(yīng)對壓力等方面的能力，增強(qiáng)心理韌性和心理免疫力。針對留守兒童、流動兒童、孤兒、事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童以及單親家庭兒童等特殊學(xué)生群體，將建立心理健康檔案，實(shí)行“一生一策”管理，在開學(xué)、考試、假期、升學(xué)等時間節(jié)點(diǎn)，密切關(guān)注他們的心理變化，提供個體心理輔導(dǎo)和情感關(guān)懷。學(xué)校還將與家長或監(jiān)護(hù)人保持常態(tài)化聯(lián)系，每學(xué)期至少進(jìn)行一次家訪，及時掌握學(xué)生的心理變化和家庭關(guān)系情況。

為緩解學(xué)生考試升學(xué)焦慮，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)控書面作業(yè)總量，嚴(yán)禁布置機(jī)械重復(fù)、懲罰性作業(yè)，鼓勵每周設(shè)置一天“無作業(yè)日”。同時，規(guī)范考試管理，減少日常測試頻次，合理設(shè)置考試難度，不得以考試成績對學(xué)生進(jìn)行排名。鞏固校外培訓(xùn)治理成果，繼續(xù)嚴(yán)控義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)，規(guī)范非學(xué)科類培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)科類隱形變異培訓(xùn)防范治理。有序推進(jìn)中考改革，加快擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)到校，開展均衡派位招生試點(diǎn)，緩解學(xué)生和家長的升學(xué)焦慮。

在保障學(xué)生身心健康方面，全面推行中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時，保證義務(wù)教育階段全體學(xué)生能夠按規(guī)定課時開展體育鍛煉，普遍開展全員性體育比賽活動，打造“能出汗”的體育課。鼓勵學(xué)校與社區(qū)合作開放周邊運(yùn)動場館，為學(xué)生放學(xué)后開展體育鍛煉提供場所保障。延長學(xué)生課間活動時間，豐富課后服務(wù)體育項(xiàng)目，增加學(xué)生戶外活動時長。開展健康學(xué)校建設(shè)試點(diǎn)，探索解決近視、肥胖、心理健康等學(xué)生身心健康突出問題的有效機(jī)制模式。

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