近日,“多位家長(zhǎng)因‘多動(dòng)癥’學(xué)生拒絕孩子上課”一事登上微博熱搜,引發(fā)熱議。
武漢一小學(xué)因“多動(dòng)癥”學(xué)生
導(dǎo)致全班僅個(gè)別學(xué)生到校上課
9月1日,全國(guó)各地學(xué)校陸續(xù)開(kāi)學(xué)。但上周,武漢一學(xué)校出現(xiàn)全班50多名學(xué)生僅個(gè)別學(xué)生到校上課的情況。家長(zhǎng)稱(chēng),出現(xiàn)這種情況是因?yàn)榘嗌嫌幸幻加凶⒁馊毕菖c多動(dòng)障礙(俗稱(chēng)“多動(dòng)癥”)的學(xué)生長(zhǎng)期影響其他學(xué)生正常上課,所以只能讓自己的孩子暫時(shí)不去學(xué)校讀書(shū)。
據(jù)家長(zhǎng)反映,這名學(xué)生患有“多動(dòng)癥”,已經(jīng)在學(xué)校就讀幾年,常做出很多奇怪的行為,比如課堂上在教室里爬來(lái)爬去、發(fā)出怪叫聲,踢桌椅、推搡同學(xué)等,班上不止一次因?yàn)樵搶W(xué)生不守紀(jì)律導(dǎo)致課堂中斷。在家長(zhǎng)們看來(lái),不讓自家孩子去上課也是無(wú)奈之舉。現(xiàn)在學(xué)業(yè)緊張,不希望自己的孩子因?yàn)橐幻厥夂⒆佑绊懥藢W(xué)習(xí)。
學(xué)校:部分學(xué)生已返校
對(duì)于家長(zhǎng)反映的情況,9月9日,記者采訪(fǎng)了該班級(jí)一名老師。該老師告訴記者,他去年開(kāi)始接手該班級(jí)的課程教學(xué)。他坦言,王同學(xué)在上課過(guò)程中因?yàn)椤岸鄤?dòng)癥”確實(shí)會(huì)有不一樣的表現(xiàn),比如學(xué)習(xí)自制力弱、沒(méi)人陪讀的時(shí)候一個(gè)人趴在地上玩、碰別人的腳等。
該老師向記者介紹,王同學(xué)家長(zhǎng)這些年也有努力和嘗試,比如帶孩子進(jìn)行體育訓(xùn)練,接受醫(yī)院治療。此前王同學(xué)和其他學(xué)生發(fā)生矛盾后,學(xué)校也介入處理,王同學(xué)家長(zhǎng)也表達(dá)了歉意。
也有學(xué)生家長(zhǎng)提出建議把孩子帶在身邊,但是王同學(xué)家長(zhǎng)解釋?zhuān)麄兌际枪ば诫A層,因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系,沒(méi)有辦法把孩子帶在身邊,“目前學(xué)校正在溝通協(xié)調(diào)處理此事,王同學(xué)(化姓)家長(zhǎng)也表示將請(qǐng)陪讀人員在學(xué)校對(duì)孩子陪讀。若陪讀人員有事不在,就暫時(shí)不讓孩子到校,避免影響其他同學(xué)。”
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