多動(dòng)癥學(xué)生所在班級(jí)已恢復(fù)上課部分學(xué)生返校

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2025-09-12 16:17:31 大皖新聞

新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，武漢一所小學(xué)的某個(gè)班級(jí)出現(xiàn)了全班50多名學(xué)生中僅有少數(shù)幾名學(xué)生到校上課的情況。原因是班上有一名患有多動(dòng)癥的學(xué)生，這名學(xué)生在課堂上會(huì)爬來(lái)爬去、突然怪叫、踢桌椅等，長(zhǎng)期影響其他學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。一些家長(zhǎng)因此選擇不讓自己的孩子去學(xué)校上課。

據(jù)家長(zhǎng)反映，這名多動(dòng)癥學(xué)生已經(jīng)在該校就讀幾年，常有奇怪的行為，如在教室里爬行、發(fā)出怪叫聲、踢桌椅和推搡同學(xué)等。這些行為導(dǎo)致課堂多次中斷，家長(zhǎng)們擔(dān)心這會(huì)影響自己孩子的學(xué)業(yè)，因此不得不采取這一措施。

該班級(jí)的一名老師在接受采訪(fǎng)時(shí)表示，自去年接手該班級(jí)以來(lái)，他發(fā)現(xiàn)這位多動(dòng)癥學(xué)生確實(shí)表現(xiàn)出自制力弱等問(wèn)題，有時(shí)會(huì)在沒(méi)有陪讀的情況下獨(dú)自趴在地上玩?；蚺鲇|他人。王同學(xué)的家長(zhǎng)也作出了一些努力，比如帶孩子進(jìn)行體育訓(xùn)練和接受醫(yī)院治療，并且在與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)表達(dá)了歉意。目前，學(xué)校正在溝通協(xié)調(diào)處理此事，王同學(xué)家長(zhǎng)表示將請(qǐng)陪讀人員在學(xué)校陪伴孩子，以減少對(duì)其他同學(xué)的影響。

對(duì)于這種情況，學(xué)校已經(jīng)多次組織家長(zhǎng)溝通，并安排工作人員及教師上門(mén)家訪(fǎng)。截至目前，已有20多名學(xué)生返校上課。學(xué)校認(rèn)為，家長(zhǎng)希望孩子有一個(gè)安靜和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境是可以理解的，但要求王同學(xué)離開(kāi)班級(jí)并不合理。根據(jù)義務(wù)教育法，學(xué)校無(wú)權(quán)勸其退學(xué)，而是應(yīng)該盡力為所有學(xué)生提供教育機(jī)會(huì)。

當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)負(fù)責(zé)人表示，根據(jù)醫(yī)院最新評(píng)估，王同學(xué)符合“隨班就讀”條件，不應(yīng)被拒絕上學(xué)。教育部門(mén)將繼續(xù)支持學(xué)校做好后續(xù)工作，包括要求家長(zhǎng)履行陪讀承諾以及通過(guò)家訪(fǎng)等方式爭(zhēng)取更多家長(zhǎng)的理解和支持。同時(shí)，教育部門(mén)呼吁社會(huì)提供更多專(zhuān)業(yè)資源，幫助學(xué)校和家庭共同解決特殊兒童的教育問(wèn)題。

(責(zé)任編輯：zhangxiaohua)

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