印度2026年推廣AI課程入校 應對未來就業(yè)挑戰(zhàn)!印度教育部近日宣布,從2026—2027學年起,將人工智能教育納入三年級及以上所有學生的學校課程。這一計劃面臨的最大挑戰(zhàn)是為全國超過1000萬名教師提供人工智能課程教學培訓。目前,印度教育部正在多所學校進行試點,允許教師使用人工智能工具制定課程計劃。自2019年以來,在英特爾、萬國商業(yè)機器公司(IBM)和國家電子與信息技術研究所的支持下,印度已有超過1萬名教師接受了相關培訓。隨著2025年選擇現(xiàn)有人工智能選修課程的學生人數(shù)急劇上升,對更多人工智能課程教師的需求也日益增加。
該計劃源自印度2020年制定的“將人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術納入學校課程”的國家教育政策。推廣人工智能課程是印度應對未來就業(yè)困境的必然選擇。印度國家轉型研究所發(fā)布的人工智能和就業(yè)報告指出,到2030年,印度的信息技術勞動力可能從750萬名減少至600萬名,約200萬個傳統(tǒng)工作崗位可能會被取代。但如果從現(xiàn)在開始營造良好的人工智能社會生態(tài),則有可能創(chuàng)造800萬個新崗位。印度教育部希望通過全面推廣人工智能課程,將人工智能從一個“時髦詞”轉變?yōu)椤盎A素養(yǎng)”,為社會發(fā)展做好人才儲備。
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