12月16日,有網(wǎng)友稱銅川高新實驗學(xué)校一名老師在百人群內(nèi)公然咒罵班上孩子全得甲流,引起不少群友質(zhì)疑。銅川高新實驗學(xué)校招生辦老師回應(yīng)稱,得知這個消息后感到非常氣憤,目前多部門已介入處理。該老師是一年級音樂老師,作為教師確實不該說這種話,主管部門和學(xué)校會給大家一個交代。
銅川高新區(qū)教育局工作人員表示,涉事教師已經(jīng)停職,后續(xù)還在進一步處理中。
此前,有網(wǎng)友在社交平臺分享了一段微信群內(nèi)的聊天記錄,顯示一名女子發(fā)布了疑似身為教師的日常,并表示“我的耳膜呀,一群XX,讓他們?nèi)技琢?,趕緊滾回去?!痹撆拥陌l(fā)言隨后引起群內(nèi)其他人的不滿,但她表示:“這亂成啥了,我就不管,工資到手就行了,趕緊舉報?!薄鞍筒坏猛庑信e報,你干了這行就不會這么說了?!睂τ谌簝?nèi)其他網(wǎng)友質(zhì)疑其發(fā)言,認為部分學(xué)生雖然調(diào)皮,倒也不至于讓他們都得甲流,該女子表示,因為自己一句話就被抓著不放,那些學(xué)生又不是她的孩子,與她無關(guān)。
當(dāng)時,群內(nèi)其他人質(zhì)疑該女子“你這心態(tài),這工作你也干不了多久?”該女子則回應(yīng)稱,不好意思,我有編制。
公布該聊天記錄的網(wǎng)友表示,最開始是在一個單身交友微信群里看到有老師說詛咒學(xué)生得甲流、還提到學(xué)校有老師打罵學(xué)生,他當(dāng)時就擔(dān)心涉事的孩子。想著發(fā)抖音可能讓對應(yīng)的家長刷到,多關(guān)注下孩子情況。真沒料到會有這么多網(wǎng)友關(guān)注,也絕對不是針對所有老師,希望大家別誤會。
12月15日晚,發(fā)布前述言論的疑似教師社交媒體賬號被網(wǎng)友找到,記者私信該賬號嘗試核實相關(guān)言論是否為其發(fā)表,但未得到回應(yīng)。不久該賬號設(shè)置為私密賬號,記者注意到該社交賬號所使用的頭像照片與其賬號內(nèi)發(fā)布的照片為同一人,并且也與網(wǎng)傳微信群內(nèi)發(fā)言的疑似教師女子頭像高度相似。
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