媒體評中小學(xué)運動會“花式整活” 形式與初衷背離

小大

用微信掃描二維碼
分享至好友和朋友圈

關(guān)鍵詞：

2025-12-23 19:48:03 教育信息速報

媒體評中小學(xué)運動會“花式整活” 形式與初衷背離！近年來，不少學(xué)校的運動會越來越追求派頭。學(xué)生們穿著整齊劃一、樣式新潮的服裝，在開幕式上進行各種創(chuàng)意表演，有的班級甚至引入了機器狗和人形機器人，場面非常熱鬧。然而這種過度追求視覺沖擊力的做法，卻讓運動會在不知不覺中變了味。

很多人覺得校運會變得越來越“卷”。在某些班級，老師甚至需要集資班費聘請舞蹈老師或武術(shù)老師來給學(xué)生排練開幕式表演，這筆費用最終攤到了家長身上。為了參加運動會，家長出資、孩子出力，而老師也要在教學(xué)任務(wù)之外分出更多精力籌備運動會，以確保自己的班級不遜色于其他班級。網(wǎng)絡(luò)上對各學(xué)校運動會“花樣展示”贊譽有加，但這也提醒我們應(yīng)當(dāng)辯證看待這一問題。

部分學(xué)校的校運會變味，與社會上對運動會的評價體系較為單一有關(guān)。那些備受推崇的“趣味開幕式”和“豪華開幕式”，背后可能是老師們絞盡腦汁、孩子們犧牲課外時間排練以及家長們投入財力的結(jié)果。因此，當(dāng)下一次類似新聞刷屏?xí)r，我們應(yīng)該多一些思考：這些形式是否偏離了運動會的初衷？

舉辦運動會是為了讓學(xué)生在運動中增強體質(zhì)、錘煉意志，在競技中學(xué)會合作、理解規(guī)則，并在集體活動中感受團結(jié)與拼搏的精神。跑道上飛馳的身影、賽場邊此起彼伏的加油聲、沖過終點線時的歡呼與擁抱，這些純粹的體育瞬間才是運動會最核心的價值所在。

花樣繁多的開幕式能夠鍛煉孩子們的創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作能力，并非全然不可取，只是要量力而行。如果運動會開幕式過分講求所謂的派頭、場面和視覺效果，那便與舉辦運動會的初衷背道而馳了。學(xué)生的背后站著家長，校園里的任務(wù)若不明確邊界，便可能肆意蔓延。家長們對學(xué)校的需求往往有求必應(yīng)，這也導(dǎo)致各種需要分攤?cè)肆?、物力的任?wù)接踵而至。當(dāng)籌備運動會的壓力層層傳導(dǎo)到家庭，原本應(yīng)是孩子自主參與的體育盛事就異化成了家長之間的比拼。

對于老師而言，大量的額外工作不僅會影響正常備課，還會模糊工作與休息的時間界限，這也是一種變相的教育增負。因此，我們不能模糊運動會的初衷，即體育教育。對于開幕式等其他相關(guān)活動，學(xué)校應(yīng)量力而行，不可模糊重點。例如，可以簡化流程，降低對服裝、道具的要求，控制表演時長，增加學(xué)生創(chuàng)意策劃環(huán)節(jié)，如口號設(shè)計等，以傳遞正向價值觀。

創(chuàng)新的形式雖能吸引人們關(guān)注校運會，但不可因一味追求新穎而忽視體育的教育價值。為運動會“減負”，也是學(xué)校教育中不可回避的課題。

(責(zé)任編輯：0882)

關(guān)閉

媒體評中小學(xué)運動會“花式整活” 形式與初衷背離

相關(guān)新聞

今日熱點

頻道熱點