常德市教育局還表示,將開展全市教育系統(tǒng)募捐活動排查整改,對違規(guī)行為“零容忍”,做到四個“一律”:違規(guī)募捐活動一律禁止、違規(guī)募捐行為一律制止、違規(guī)募捐款額一律清退、違規(guī)募捐責(zé)任一律追究,堅決維護(hù)學(xué)生家長合法權(quán)益。
希望各地學(xué)校能以此為鑒,切實規(guī)范辦學(xué)行為,別再讓此類違規(guī)鬧劇重演。同時,透過此次事件以及過往的一些家校矛盾,我們不妨進(jìn)一步思考兩個關(guān)鍵問題:學(xué)校家委會究竟該扮演什么角色?班級微信群又該發(fā)揮怎樣的功能?
其實,不管是設(shè)立家委會還是開通班級群,初衷都是為了方便家校溝通、服務(wù)學(xué)生成長,本質(zhì)是在家校之間搭起協(xié)作的橋梁。然而現(xiàn)實生活中,一些家委會卻逐漸異化為學(xué)校的“附屬”,甚至淪為違規(guī)行為的“傳聲筒”與推動者;部分班級群也常被和教育無關(guān)的信息刷屏,偏離了溝通的本意。
要讓這些機(jī)制回歸本位,關(guān)鍵在厘清其職能邊界。家委會不該盲目迎合校方,而要真實反映家長的合理訴求、理性監(jiān)督學(xué)校工作;班級群則要聚焦教育教學(xué)核心事務(wù),剔除無關(guān)干擾,保持溝通環(huán)境的純粹與高效。只有家校各守其位、良性互動,才能形成育人合力。
說到底,這起事件給我們提了個醒:讓公益募捐真正自愿、家校關(guān)系回歸單純,教育才能守住底線。