學(xué)生評(píng)教靠前老師評(píng)分卻成倒數(shù)第一 教師質(zhì)疑評(píng)分公正性!1月1日,一位自稱是山東某教師的用戶反映,在學(xué)生評(píng)教環(huán)節(jié)她的評(píng)分較高,但在教師評(píng)分環(huán)節(jié)卻成為倒數(shù)第一,認(rèn)為自己受到了不公對(duì)待。曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名工作人員表示,考評(píng)分為多個(gè)環(huán)節(jié),有專門的評(píng)審表,學(xué)校已組建工作專班進(jìn)行調(diào)查。
該用戶在帖文中提到,她在兩次期末考核中都是倒數(shù)第一,并質(zhì)疑師德師風(fēng)考核細(xì)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的具體依據(jù)。她還指出,僅憑名字和成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)過(guò)于主觀,尤其是在學(xué)生評(píng)教環(huán)節(jié)排名靠前的情況下,教師評(píng)分環(huán)節(jié)卻成了倒數(shù)第一。
1月4日,曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工作人員進(jìn)一步解釋,考評(píng)包括學(xué)生評(píng)教、教師互評(píng)和單位評(píng)價(jià)三個(gè)部分。他們使用專門的評(píng)審表,分為四大板塊。對(duì)于評(píng)論區(qū)有網(wǎng)友稱此前也是該校教師并遇到類似情況離職的問(wèn)題,工作人員表示不排除有人帶節(jié)奏,教師離職也可能是個(gè)人原因。
至于為何學(xué)生評(píng)教階段排名相對(duì)靠前,而在教師評(píng)分環(huán)節(jié)卻成為倒數(shù)第一,工作人員表示打分有對(duì)應(yīng)比例,下一步會(huì)進(jìn)行調(diào)查和核實(shí)。此外,學(xué)校計(jì)劃召開(kāi)一個(gè)大范圍的座談會(huì),以扎實(shí)調(diào)查此事。