1月15日中午，北京市朝陽區(qū)家長劉婷早早到孩子學(xué)校門口等待。不一會兒，女兒高興地走出校門，撲到她懷里，“放假嘍”！

劉婷的女兒讀六年級。1月15日上午學(xué)校的安排是數(shù)學(xué)、英語期末檢測，之后是連續(xù)7天的居家調(diào)整。直到1月23日學(xué)生再返校半天，進(jìn)行試卷講評，1月24日開始正式的寒假。

2026年因?yàn)榇汗?jié)較遲，北京又迎來一個(gè)超長寒假，從1月24日到3月1日共計(jì)5周零2天。超長寒假既讓孩子們高興，也讓有的家長犯難：誰來照看孩子？

同樣是因?yàn)?026年春節(jié)較遲，孩子們剛剛結(jié)束了一個(gè)超長的秋季學(xué)期，并將迎來一個(gè)超短的春季學(xué)期。如何協(xié)調(diào)跨學(xué)期的教學(xué)安排，如何利用春秋假、雪假等靈活性假期調(diào)劑學(xué)生身心，是擺在主管部門面前的新課題。

誰來照看孩子

北京市2026年中小學(xué)寒假共計(jì)5周零2天，比上年多1天，是近10年來最長的寒假之一。

這還沒算上正式放假前居家調(diào)整的7天。“期末考試出分前的這7天，是孩子心情最放松的時(shí)間，是‘假期中的假期’?！眲㈡酶嬖V21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者。

但關(guān)于居家調(diào)整的時(shí)間該長該短，讓很多杭州家長在網(wǎng)絡(luò)平臺上吵翻了天。

原來，2025年12月中旬，杭州市各區(qū)陸續(xù)發(fā)布中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量測試時(shí)間和寒假時(shí)間。家長們發(fā)現(xiàn)，很多區(qū)縮短了以往7天的居家調(diào)整時(shí)間，教學(xué)質(zhì)量測試安排在2026年2月2日至3日，2月6日學(xué)生返校結(jié)業(yè)，2月7日開始放寒假。也就是說，居家調(diào)整時(shí)間最短只有兩天。

“沒辦法，提前訂好的酒店、機(jī)票只好退掉了，”杭州家長吳威（化名）告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者，“每年的1月下旬是旅游淡季，機(jī)票、酒店價(jià)格便宜，所以按照以往慣例，我早早規(guī)劃在‘7天居家調(diào)整’時(shí)親子旅行，現(xiàn)在只好改變計(jì)劃。”

吳威還告訴記者，安排旅行的原因還有，孩子剛剛上完了一個(gè)超長學(xué)期，急需放松身心。據(jù)《杭州日報(bào)》報(bào)道，因?yàn)?026年春節(jié)較往年推遲，2026年2月17日為正月初一，2025年秋季新學(xué)期成為“超長學(xué)期”。本學(xué)期共159天（含節(jié)假日），共計(jì)約23周，是近10年來秋季學(xué)期中“最長的學(xué)期”，比上年多16天。

但另外一波家長的心聲同樣急迫?！拔液蛺廴似綍r(shí)都要上班，孩子沒人照看，放寒假還可以把孩子送回老家，但居家調(diào)整的這幾天沒法在杭州和老家之間來來去去，所以特別希望學(xué)校能縮短居家調(diào)整時(shí)間，幫忙照看孩子?！焙贾菁议L陳琪（化名）說。

一個(gè)小小的居家調(diào)整環(huán)節(jié)，確實(shí)成了棘手的問題，不光很多家長難以擠出照看的時(shí)間，老師的時(shí)間也很難安排。

北京一名小學(xué)班主任劉竹軒說，“居家調(diào)整的這幾天里，老師們要批改試卷，參加教研活動，進(jìn)行期末總結(jié)，時(shí)間表很滿?！?/p>

“而且，老師們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作，身心也很疲勞，也需要假期調(diào)整。”劉竹軒說。

劉婷告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者，她女兒所在的學(xué)校提供了一個(gè)辦法，引入?yún)^(qū)屬國有校外教育機(jī)構(gòu)進(jìn)校，開展書法、美術(shù)、舞蹈、體育、閱讀等興趣類課程，學(xué)生按照正常上學(xué)作息表到校，既解放了家長，也不給學(xué)校老師增加額外負(fù)擔(dān)。

“但這幾天托管是收費(fèi)的，課程費(fèi)和餐費(fèi)加在一起，差不多每天300元，也是一筆不小的開銷?！眲㈡谜f。

還有的地方發(fā)動社會力量。1月12日，沈陽市啟動“2025-2026學(xué)年寒假‘學(xué)校放假社區(qū)開學(xué)’”全市活動，這項(xiàng)活動跳出學(xué)校、家庭的局限，拉進(jìn)政府部門、社會組織、社區(qū)，提供非遺體驗(yàn)、紅色教育、勞動實(shí)踐等多元課程，填補(bǔ)學(xué)生的假期空當(dāng)。

相比于中小學(xué)，一些高校的寒假時(shí)間更長。位于哈爾濱的黑龍江工程學(xué)院寒假時(shí)間從2025年12月27日就已開始，到2026年3月1日結(jié)束，共計(jì)65天，喜提“最長寒假”。此外，東北石油大學(xué)、黑龍江科技大學(xué)的寒假也有63天。

對于大學(xué)生來說，超長寒假正是“加油充電”的好時(shí)機(jī)。各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對超長寒假推出了留學(xué)背景提升、大學(xué)生職前項(xiàng)目、競賽培訓(xùn)等定制課程。

“放假初期，我將離校不離城。”河北省石家莊一名大四學(xué)生程燕告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者。學(xué)校已經(jīng)放假，程燕隨后帶著行李離開學(xué)校，搬進(jìn)了一家公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在石家莊的培訓(xùn)基地，開啟了18天18晚的公務(wù)員事業(yè)單位考試培訓(xùn)集訓(xùn)營。

靈活放假與調(diào)休

在“超長寒假”之前，不少地方的中小學(xué)剛剛過完了一個(gè)超長的秋季學(xué)期，并將在寒假之后迎來一個(gè)超短的春季學(xué)期。

據(jù)報(bào)道，近十年來，義務(wù)教育階段北京中小學(xué)的春季學(xué)期穩(wěn)定在20周左右。但北京市教委官網(wǎng)信息顯示，義務(wù)教育階段2025-2026學(xué)年度第二學(xué)期自2026年3月2日至7月7日，共18周零2天，比上年減少1周零5天。

另據(jù)報(bào)道，長沙市2025-2026學(xué)年度第二學(xué)期3月5日開學(xué)，7月10日前期末考試，共127天，其中節(jié)假日39天，實(shí)際教學(xué)日只有88天。

一位小學(xué)校長說：“一個(gè)學(xué)年大約有42周，因農(nóng)歷春節(jié)時(shí)間不同，每個(gè)學(xué)年秋季學(xué)期和春季學(xué)期的時(shí)長都會有偏差。像這個(gè)秋季學(xué)期時(shí)間長，春季學(xué)期時(shí)間自然縮短。學(xué)校會把春季學(xué)期的部分內(nèi)容，挪到秋季學(xué)期上。這也保障了兩個(gè)學(xué)期都能按正常的節(jié)奏組織教學(xué)。”

雖然2025-2026學(xué)年較為特殊，但也體現(xiàn)出將教學(xué)工作按照學(xué)年進(jìn)行整體安排，將寒暑假與靈活假期進(jìn)行統(tǒng)籌，更符合教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律。

杭州市中小學(xué)每年有放秋假的傳統(tǒng)，還會把秋假與國慶假期連放，從而給學(xué)生提供一個(gè)足以在學(xué)期中段放松身心的小長假。

2025年9月，商務(wù)部等9部門印發(fā)《關(guān)于擴(kuò)大服務(wù)消費(fèi)的若干政策措施》，提出優(yōu)化學(xué)生假期安排，完善配套政策，探索設(shè)置中小學(xué)春秋假。浙江、廣東、四川等多地中小學(xué)陸續(xù)落實(shí)春秋假。

“學(xué)生在假期中接觸自然，會逐漸培養(yǎng)對自然的興趣，而學(xué)校也能借此更深入地了解學(xué)生特點(diǎn)，為因材施教創(chuàng)造條件。”中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉認(rèn)為，春秋假的核心邏輯是“以學(xué)生健康成長為導(dǎo)向”。當(dāng)前我國學(xué)生每日在校時(shí)間較長，春秋假能為他們創(chuàng)造親近自然、了解社會的機(jī)會，這是政策設(shè)計(jì)的主要目的。

南方的孩子放秋假，北方的孩子則迎來了雪假。據(jù)報(bào)道，2025年，新疆烏魯木齊市和阿勒泰地區(qū)率先試點(diǎn)，放5天雪假，與前后周末相連最多可享受9天連休。當(dāng)?shù)毓膭?lì)學(xué)生參與冰雪運(yùn)動、研學(xué)實(shí)踐等，多地滑雪場對中小學(xué)生實(shí)行免門票政策，同時(shí)配套交通、住宿等優(yōu)惠。內(nèi)蒙古呼倫貝爾市的雪假期間，不組織課堂教學(xué)、不布置書面作業(yè)，讓中小學(xué)生在雪場盡情撒歡，全力保障學(xué)生參與冰雪活動、提升綜合素養(yǎng)。

“中小學(xué)假期安排不宜‘一刀切’，要根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，以及學(xué)生、居民的生活節(jié)奏來安排，把假期安排的自主權(quán)交給基層，甚至是學(xué)校，可以全省統(tǒng)一規(guī)定中小學(xué)假期的天數(shù)，但由各個(gè)學(xué)校安排這些假怎么放?！眱Τ瘯煾嬖V21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者。

除了國家法定節(jié)假日外，部分省份還結(jié)合地方特色文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，增設(shè)了獨(dú)具特色的地方性節(jié)假日，這些假期全民皆可享受。例如，云南省傣族新年放3天假等。

當(dāng)然，假期制度的細(xì)節(jié)還需要不斷優(yōu)化。據(jù)報(bào)道，成都某中學(xué)2025年的秋假時(shí)間剛好與期中考試沖突，雖特意將考試延期到秋假后的一周，但家長們?nèi)圆幻鈸?dān)憂，“這樣的秋假，孩子還能玩得開心嗎”？

即便是春秋假、雪假這樣靈活性假期，仍需要解決照看問題。杭州市2025年創(chuàng)新推出“春假免費(fèi)托管”服務(wù)，在全市設(shè)置278個(gè)托管點(diǎn)，服務(wù)學(xué)生7274人。

《關(guān)于擴(kuò)大服務(wù)消費(fèi)的若干政策措施》也提出，在放假總天數(shù)和教學(xué)時(shí)間總量保持不變的情況下，鼓勵(lì)有條件的地方結(jié)合氣候條件、生產(chǎn)安排、職工帶薪休假制度落實(shí)等因素，科學(xué)調(diào)整每學(xué)年的教學(xué)和放假時(shí)間。