23歲的小朱是2025屆學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生,在校期間積累了豐富的幼兒園實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。然而,當(dāng)她帶著成為幼兒教師或從事文職工作的夢想踏入求職市場時(shí),卻屢遭挫折。長寧區(qū)“15分鐘就業(yè)服務(wù)圈”華陽路街道365職通車服務(wù)站的就業(yè)服務(wù)專員了解到小朱的情況后,為她提供了一系列就業(yè)幫扶。
就業(yè)服務(wù)專員與小朱深入溝通,肯定了她的幼兒園實(shí)習(xí)經(jīng)歷在提升職業(yè)能力方面的價(jià)值,建議她拓寬求職范圍,從單一的幼兒園教師崗位擴(kuò)展到早教機(jī)構(gòu)、托育中心和教育類文職等崗位,以增加面試機(jī)會。此外,專員發(fā)現(xiàn)小朱在簡歷撰寫和面試溝通方面存在不足,面對招聘需求減少的現(xiàn)實(shí),她在面試中難以有效展示自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),職業(yè)形象管理也有所欠缺,這讓她感到沮喪。
針對這些問題,區(qū)人社局將“IN動力”青年求職能力實(shí)訓(xùn)營品牌引入“15分鐘就業(yè)服務(wù)圈”,為像小朱這樣的青年求職者提供專屬培訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)營通過技能攻堅(jiān)模塊幫助小朱提煉實(shí)習(xí)中的亮點(diǎn),彌補(bǔ)跨行業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足,并通過職業(yè)素養(yǎng)課程和模擬面試提升她的職場溝通能力和自信心。經(jīng)過五天的實(shí)訓(xùn),小朱的面試技巧顯著提高,重新找回了求職的信心。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,站點(diǎn)繼續(xù)對小朱進(jìn)行跟蹤服務(wù),精準(zhǔn)推薦符合她能力和意向的崗位。每次面試后,就業(yè)服務(wù)專員都會及時(shí)與小朱溝通情況,對接企業(yè)反饋,共同復(fù)盤問題并調(diào)整求職策略。最終,在多方努力下,小朱收到了多家教育機(jī)構(gòu)的面試邀請,并成功被一家雙語幼兒園錄用,實(shí)現(xiàn)了職業(yè)夢想。她感慨地說:“原來不是崗位要求太高,而是我需要有人幫我‘擦亮’自己的優(yōu)勢?!?/p>
小朱的成功不僅是個(gè)人職業(yè)生涯的良好開端,也是長寧區(qū)“15分鐘就業(yè)服務(wù)圈”站點(diǎn)精準(zhǔn)服務(wù)效果的體現(xiàn)。未來,區(qū)人社局將繼續(xù)優(yōu)化全區(qū)22個(gè)社區(qū)就業(yè)服務(wù)站點(diǎn)的服務(wù),借助“IN動力”青年求職能力實(shí)訓(xùn)營和“馬蘭花計(jì)劃”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等項(xiàng)目,為更多青年提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持,照亮他們的求職之路。
當(dāng)前正值高校畢業(yè)生求職高峰期,部分企業(yè)在招聘過程中動起了“歪腦筋”,侵害勞動者就業(yè)權(quán)益的方式出現(xiàn)新動向
2025-09-15 15:10:20求職路上哪些坑不能踩