一地撤銷中考選拔全員升普高推動全面育人轉(zhuǎn)型

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2026-01-26 13:38:21 環(huán)球網(wǎng)

為破解人口小縣教育發(fā)展難題，浙江省最東部、舟山群島最北部的海島縣嵊泗縣取消了中考選拔功能，確保本縣戶籍及符合條件的隨遷子女初中畢業(yè)生100%能夠升入普通高中。嵊泗系統(tǒng)重塑縣域基礎(chǔ)教育生態(tài)，推動基礎(chǔ)教育從“選拔競爭”向“全面育人”深度轉(zhuǎn)型，階段性成效明顯，相關(guān)做法入選浙江省委改革辦重大改革周報。

針對海島人口小縣教育資源配置難題，嵊泗淡化中考選拔功能，創(chuàng)新建立縣域內(nèi)“全員直升高中”機制。自2025年秋季學期起，全面取消普通高中錄取分數(shù)線門檻，確保本縣戶籍及符合條件的隨遷子女初中畢業(yè)生100%能夠升入普通高中。2025學年全縣266名填報普高的初三畢業(yè)生全部錄取，實現(xiàn)“愿讀盡讀”，縣域普高就讀率達81%。

隨遷子女平等接受普通高中教育的覆蓋率從改革前的43%躍升至100%，實現(xiàn)了戶籍與非戶籍學生就學的完全平權(quán)。這推動初中教育理念從“為升學而教”向“為成長而教”的根本性轉(zhuǎn)變，有效緩解社會和家長的升學焦慮。改革提振了本地群眾的教育自信，增強了當?shù)亟逃奈Α?025年秋季學期有9名在外就讀的學生回流，小升初縣域就讀率達93.99%，生源外流較5年前下降近10個百分點。

在重塑評價方式上，當?shù)貙W業(yè)評價維度從單一考試評價轉(zhuǎn)向過程性與結(jié)果性相結(jié)合的綜合性評價，推行“學業(yè)水平考試+過程性表現(xiàn)”雙軌制，其中學業(yè)水平考試占70%，學科學習過程性表現(xiàn)評價占30%。學業(yè)評價結(jié)果以等級制呈現(xiàn)并作為學生初中畢業(yè)條件，引導(dǎo)學校關(guān)注學生成長全過程。綜合素質(zhì)評價維度上則構(gòu)建符合縣域特點的“4+2+N”體系，即由“品德表現(xiàn)、運動健康、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實踐”等4項基礎(chǔ)評價指標，“跨學科學習能力”“海洋文化理解”等2項特色評價指標，搭配N項學生自選評價指標構(gòu)成，促進學生全面而有個性地發(fā)展。

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