為進一步加強教育行風和師德師風建設(shè),促進家校教育有效銜接,形成學校、家庭、社會三位一體的育人合力,推進素質(zhì)教育,提高人民群眾對教育的滿意程度,按照相關(guān)通知精神要求,結(jié)合學校實際情況,西安市灞橋區(qū)東棗園小學全體教師在本學期末深入學生家庭,開展大家訪活動。
本次家訪活動由行政領(lǐng)導班子、全體班主任及學科教師共同參與。學校進行了周密安排,各年級組長統(tǒng)籌協(xié)調(diào),以班級小組為單位有序進行。
老師們走進家庭,了解每個孩子的世界,傾聽每個家庭的聲音,重視每一次情感溝通。針對家庭教育中遇到的問題,老師悉心溝通,耐心指導;全面了解學生在家的學習和生活情況,反饋學生在校表現(xiàn);肯定學生的成長與進步,與孩子共同制定學習計劃和目標,與家長一起探討科學的教育方法。叮囑家長關(guān)注學生的情緒和心理健康,重視安全教育和監(jiān)護,守護孩子健康成長。
活動中,62名教工全員參與,累計家訪學生達186人次。家訪結(jié)束后,老師們迅速且認真地做好記錄,細致梳理并深入分析家校溝通中掌握的情況及家長反映的問題,確保家訪過程有詳細記錄、家訪結(jié)束有及時反饋,為孩子未來的教育明確了方向。
老師們還誠摯地征集了家長對學校工作的意見和建議,與家長攜手共同促進孩子的健康成長,通過家校聯(lián)動推動學校教育工作實現(xiàn)良性發(fā)展。
愛在家訪中生長,暖在家訪中浸潤。棗小人攜愛前行,拉近與孩子心靈的距離;同心護航,構(gòu)架與家長溝通的橋梁;溫暖聆聽,讓教育更具內(nèi)涵與溫情。
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