近日,廣州中小學(xué)寒假開啟,地鐵7號線長洲站一名初中生的背影在網(wǎng)絡(luò)上引起了廣泛關(guān)注。照片中,這名身著校服、身材瘦小的男生背著堆成小山的行李,被褥、蚊帳、書籍等物品用繩子整齊捆扎,背包帶深陷肩頭,連“大灣雞”玩偶都被妥善固定在行李中,網(wǎng)友們紛紛點(diǎn)贊他的“打包神技”。
這位學(xué)生是黃埔軍校紀(jì)念中學(xué)初二年級的學(xué)生何梓睿。據(jù)其母親介紹,在離校日前,何梓睿拒絕了父母接送的請求,堅(jiān)持自己處理行李。為了確保打包穩(wěn)妥,他提前在家用書包作為固定點(diǎn),反復(fù)演練繩子捆綁技巧,規(guī)劃重物入箱、輕物懸掛的擺放邏輯,最終形成閉環(huán)式打包方案。
離校當(dāng)天清晨5點(diǎn)左右,他在室友的幫助下,僅用20多分鐘就完成了所有行李的整理。從學(xué)校步行4分鐘到長洲站,換乘一次地鐵后,父親在離家附近的地鐵站接應(yīng),全程獨(dú)立完成行程。
何梓睿的獨(dú)立并非偶然。從小他就表現(xiàn)出較強(qiáng)的動手能力,兩歲便學(xué)著洗襪子,還會縫補(bǔ)蚊帳和書包。家長一直堅(jiān)持“只陪伴不插手”的教育方式,鼓勵他自己解決問題。此外,他還兩次參加國防教育夏令營,對軍營的向往也讓他養(yǎng)成了吃苦耐勞的品質(zhì)。黃埔軍校紀(jì)念中學(xué)正是他的夢中情校。
學(xué)校實(shí)行半軍事化管理,秉持“允文允武,惟德惟才”的辦學(xué)理念,致力于培養(yǎng)“懂感恩、會思考、能吃苦、敢擔(dān)當(dāng)”的學(xué)生。網(wǎng)友們的留言感嘆:“小小肩膀扛著自律自強(qiáng),我一個成年人都做不到”“這樣的自理能力,才是孩子未來最扎實(shí)的底氣”。
這場意外走紅的背后,也讓人們開始思考:比起成績,“自己扛”的能力或許是成長路上更珍貴的財(cái)富。
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2026-02-24 10:06:50上海小孩哥給廣州打100分