孩子期末考得好咋夸考砸了咋勸家長智慧應對成績單

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2026-02-02 15:04:19 新浪財經

考試成績公布后，家長們的心情各異。有的家長忙著曬成績、獎勵孩子；有的則在絞盡腦汁安慰和開導孩子。

邵同學是華師大寧波藝術實驗學校的學生，在期末測試中取得了優(yōu)異的成績：語文97.5分，數學99分，英語100分。邵媽在朋友圈分享了這份喜悅，并感謝老公的教導。邵爸也非常滿意，他與孩子約定，目標達成就全國任選一個地方去旅游，這個約定已經執(zhí)行三年了。盡管如此，邵爸也有些糾結，擔心過多的表揚會讓孩子驕傲自滿。

市民史女士的孩子在海曙外國語學校讀書，這次三門總分282分。爸爸買了游戲機作為獎勵，媽媽帶孩子做了新發(fā)型，全家其樂融融。但史女士心里仍有一絲糾結，不知道如何在獎勵之外繼續(xù)激勵孩子。

相比之下，陳女士的情況則有些不同。她的女兒小甜甜這次英語發(fā)揮不佳，只得了一個B，在家大哭一場后一直悶悶不樂。陳女士感到無奈，不知道如何安慰女兒，讓她重新振作起來。

面對孩子的優(yōu)異成績，專家建議表揚時不要帶有“附加條件”。北侖區(qū)大碶中學的班主任於敏鴿表示，許多家長在表揚孩子時總會提出更高的要求，這會削弱孩子的成就感。她建議家長可以用更溫和的方式引導孩子設立新目標。

北侖區(qū)顧國和中學小學部教師王瓊也分享了一個案例：一位媽媽在孩子取得高分后，卻因一道計算題的錯誤而感到惋惜。王瓊認為，家長應給予及時、具體的肯定，同時提醒孩子戒驕戒躁。例如，可以這樣表揚：“這次語文考得很棒，媽媽看到你每天堅持閱讀的努力，值得肯定！但這次的閱讀理解還有提升空間，咱們借著假期查漏補缺?！?/p>

對于孩子不理想的成績，王瓊提醒家長首先要調整心態(tài)，用平穩(wěn)的情緒和孩子交流，避免傳達負面信息。她建議家長和孩子一起分析試卷，尋找問題，并制定改進計劃。家長應明確告訴孩子：“一次考差不代表能力不行，找到問題慢慢改，老師和家長都會陪著你?！?/p>

於敏鴿表示，面對不理想的成績，家長需要成為問題的共同探索者，而非審判者。家長應避免使用絕對化詞語，如“你總是粗心！”“你永遠學不好數學！”這些標簽可能對孩子產生負面影響。

鄭東輝教授建議，要轉變將考試異化為獎懲工具的觀念，讓考試回歸其診斷與促進學習的本真功能。他建議家長主動向學校尋求幫助，獲取具體學情分析報告，并利用人工智能等技術工具輔助分析試卷。家長應調整心態(tài)，認識到考試僅僅是孩子成長歷程中的一個節(jié)點，思想品德、人際交往、身心健康也是重要維度。

(責任編輯：0882)

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