然而,這張未執(zhí)行的作息表仍然戳中了當(dāng)前縣域高中的真實困境。很多縣域高中為了提高升學(xué)率,常常采用“拼時間、拼強度”的方式,壓縮學(xué)生的休息時間。這種做法雖然初衷是為了幫助學(xué)生考上好大學(xué),但效率極低,且容易引發(fā)厭學(xué)、焦慮等心理問題。
家長也面臨兩難選擇:一方面擔(dān)心孩子的健康,另一方面又怕孩子落后于他人。這種矛盾反映了中國式教育焦慮的現(xiàn)狀。
實際上,教育部早已明確規(guī)定了學(xué)生的睡眠時間和作息安排,但在不少縣域高中,這些規(guī)定被靈活執(zhí)行,變成了“上有政策、下有對策”。這也是為什么網(wǎng)友看到這份草案會憤怒的原因:大家害怕的是普遍存在的違規(guī)內(nèi)卷。
過度疲勞不僅導(dǎo)致低效學(xué)習(xí),還可能埋下長期的健康隱患。睡眠不足會拉低學(xué)習(xí)效率,身體透支則可能引發(fā)各種健康問題。此外,長期高強度的學(xué)習(xí)還會扼殺學(xué)生的好奇心和求知欲,扭曲學(xué)習(xí)動機。
教育的本質(zhì)是育人,而不是耗人。好成績需要方法、習(xí)慣和效率的共同作用。此次事件提醒我們,科學(xué)的高中作息應(yīng)保證學(xué)生有足夠的睡眠時間、合理的用餐時間和充足的運動時間。學(xué)校和家長都應(yīng)該走出“唯分?jǐn)?shù)論”的誤區(qū),關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。
希望各地教育部門能夠以此為契機,嚴(yán)格督查作息落實,把睡眠、運動和快樂還給孩子。真正的優(yōu)質(zhì)教育,是讓學(xué)生學(xué)得有效、活得陽光、走得更遠。
近日,一份據(jù)稱來自甘肅一所中學(xué)的超長時長作息表引起了廣泛關(guān)注。根據(jù)這份作息表,學(xué)生需要在凌晨5點35分開始背書,直到晚上11點20分才能放學(xué)
2026-02-26 14:36:13網(wǎng)傳甘肅一中學(xué)超長作息表早5晚11