打破行政壁壘，破除思想藩籬同樣重要。陽(yáng)澄湖片區(qū)開(kāi)設(shè)環(huán)陽(yáng)澄湖3鎮(zhèn)年輕干部培訓(xùn)班，引導(dǎo)他們跳出本鎮(zhèn)本村“一畝三分地”，從整體上把握片區(qū)發(fā)展。培訓(xùn)后，學(xué)員在3鎮(zhèn)輪流走訪，穿梭于片區(qū)內(nèi)的田間地頭、文旅點(diǎn)位。干部思想要轉(zhuǎn)變，群眾“心墻”也要拆除。過(guò)去，為爭(zhēng)“陽(yáng)澄湖大閘蟹”名頭，村與村之間很少往來(lái)。如今，陽(yáng)澄湖片區(qū)搭建產(chǎn)業(yè)對(duì)接、技術(shù)共研、品牌共建、渠道共享的跨區(qū)域協(xié)同平臺(tái)，統(tǒng)一完善養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)、病害防控規(guī)范、品質(zhì)評(píng)價(jià)體系等，減少無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)化信息互通。

片區(qū)各村資源稟賦相近，有的產(chǎn)業(yè)趨同，易陷入同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)?！氨F(tuán)”后，優(yōu)勢(shì)如何構(gòu)建？關(guān)鍵在于找準(zhǔn)“長(zhǎng)板”，放大比較優(yōu)勢(shì)。吳江區(qū)環(huán)長(zhǎng)漾片區(qū)緊鄰太湖，河網(wǎng)密布，孕育了漁文化、蠶桑文化、絲綢文化等。著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通在《江村經(jīng)濟(jì)》中所寫的“江村”，就是片區(qū)內(nèi)的七都鎮(zhèn)開(kāi)弦弓村，為這片土地增添了厚重的人文底蘊(yùn)。片區(qū)打出“文化牌”，劃分溇港、漁耕等文化功能區(qū)，游客既可循著縱橫交織的溇港水系觀光，也能體驗(yàn)桑葉采摘等農(nóng)事文化，還能到費(fèi)孝通江村紀(jì)念館參觀。差異化、特色化發(fā)展，讓各村在產(chǎn)業(yè)鏈條上的分工定位不同。如何實(shí)現(xiàn)利益共享，同樣值得重視。確保農(nóng)民充分受益、有效參與，是片區(qū)化推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。楊家山里片區(qū)成立強(qiáng)村共富公司，村民先將土地經(jīng)營(yíng)權(quán)、閑置農(nóng)房等作價(jià)入股村集體，村集體再將這些資源入股至強(qiáng)村共富公司，8個(gè)村各占1/8股權(quán)，實(shí)現(xiàn)資源跨村統(tǒng)籌、規(guī)模運(yùn)營(yíng)。

行走各地，記者發(fā)現(xiàn)，片區(qū)化推進(jìn)鄉(xiāng)村振興雖呈可喜進(jìn)展，仍有不少難題待解。鄉(xiāng)村在發(fā)展空間和薪酬上不占優(yōu)勢(shì)，很難吸引懂市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的專業(yè)人才。楊家山里片區(qū)正探索“外引內(nèi)育”：對(duì)外，為引進(jìn)人才提供免租低租創(chuàng)業(yè)空間和補(bǔ)貼；對(duì)內(nèi)，組織專家與本地能人“結(jié)對(duì)子”，培育本地骨干。此外，有的地方片區(qū)劃分隨意性強(qiáng)，缺乏系統(tǒng)謀劃和整體統(tǒng)籌。建議加強(qiáng)對(duì)不同類型片區(qū)推進(jìn)路徑的分類指導(dǎo)，建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，對(duì)群眾不滿意、發(fā)展長(zhǎng)期滯后的片區(qū)，允許及時(shí)優(yōu)化發(fā)展方向、撤銷重組。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，持續(xù)完善機(jī)制，推動(dòng)片區(qū)發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)。