中考改革為何從生物和地理入手？避免機(jī)械化刷題(4)

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2026-03-23 08:22:39 澎湃新聞

在考試背后，部分地區(qū)初中地理、生物學(xué)科專業(yè)教師短缺現(xiàn)象應(yīng)引起重視。南昌市教育局在回復(fù)提案時(shí)表示，鑒于生物和地理學(xué)科多年未作為中考科目，且全市部分縣區(qū)特別是農(nóng)村學(xué)校初中的生物、地理教師和教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重不足，因此無法在短期內(nèi)將生物、地理學(xué)科作為中考計(jì)分科目。為適應(yīng)新高考，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，防止學(xué)生過度偏科，全市自2022年初三畢業(yè)學(xué)生開始，將初中生物、地理學(xué)業(yè)水平考試成績采取等級(jí)呈現(xiàn)，作為錄取重點(diǎn)高中和就讀普通高中的依據(jù)之一。

山西晉城城區(qū)教育局也在答復(fù)政協(xié)委員提案時(shí)指出，地理、生物兩個(gè)學(xué)科在沒有計(jì)入中考成績之前，兩個(gè)科目的教師大多是非本專業(yè)的在編教師或?qū)嵙?xí)生任教，且本專業(yè)的教師少之又少，學(xué)校地理、生物的教學(xué)也沒有受到重視，學(xué)生對兩門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)科素養(yǎng)可想而知。在新的中考改革形勢下，區(qū)教育局會(huì)逐步補(bǔ)充初中地理、生物教師，滿足初中教師教學(xué)需要。另外，由于對地理、生物學(xué)科的重視不夠，導(dǎo)致兩科教師的成長空間不足，教學(xué)模式陳舊，教育理念落后，新中考政策出臺(tái)后，地理、生物教師的教學(xué)技能培訓(xùn)和比賽會(huì)加強(qiáng)，以適應(yīng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育的教學(xué)改革。

山西省教育廳發(fā)布了《高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母飳?shí)施意見》，標(biāo)志新中考改革的啟動(dòng)，地理、生物學(xué)科納入中考考試范圍。到2025年，該省又調(diào)整了部分考試事項(xiàng)，生物學(xué)、地理兩科由計(jì)分科目調(diào)整為考查科目，成績以A、B、C、D等級(jí)呈現(xiàn)，僅用于畢業(yè)認(rèn)定，升學(xué)時(shí)作參考。中考改革為何從生物和地理入手？避免機(jī)械化刷題！

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