體育器材貼上中考專用標(biāo)簽價(jià)格翻倍商家借機(jī)高價(jià)售賣(2)

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2026-04-14 08:07:57 北晚在線

一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇公園、小區(qū)廣場等區(qū)域作為教學(xué)場地。傍晚在一些公園內(nèi)的空地上，少則幾人、多則十余人的學(xué)生在教練指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)跳繩、立定跳遠(yuǎn)，有的在硬質(zhì)地面上進(jìn)行跳躍類訓(xùn)練。有家長表示，市面上還有“1人機(jī)構(gòu)”，1個(gè)人既是老板也是教練，沒有固定場地，可隨意組班，找個(gè)公園就開課。

多位初中體育教師表示，當(dāng)前中考體育項(xiàng)目設(shè)置多元，部分項(xiàng)目對動作規(guī)范和身體素質(zhì)要求較高。大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過努力就能及格，但要拿高分需要長期訓(xùn)練積累。許多機(jī)構(gòu)瞄準(zhǔn)家長“急功近利”的“速成”需求，開展精準(zhǔn)營銷。

部分學(xué)生家長表達(dá)了對中考體育加試“丟分”的擔(dān)憂，雖然知道市面上許多打著“速成”“高分”的體育培訓(xùn)價(jià)格高、孩子訓(xùn)練累、效果難衡量，但看到身邊家長都在報(bào)班，只能跟風(fēng)。“哪怕多花點(diǎn)錢，只要能得分就覺得值?！睆堓x是一名初三學(xué)生的家長，他不僅給孩子報(bào)了線下培訓(xùn)班，還購買了各類訓(xùn)練器材。

社交媒體上各類“恐嚇式營銷”也在無形中放大了家長的焦慮。大量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和“升學(xué)博主”“備考專家”時(shí)常宣揚(yáng)“體育差1分，錯(cuò)失理想高中”等案例?！澳愕莫q豫，可能讓孩子與重點(diǎn)高中失之交臂”——這些廣告語不斷強(qiáng)化著“不報(bào)班=落后”的觀念。

北京體育大學(xué)教授閆俊濤建議，應(yīng)持續(xù)加強(qiáng)對中考體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和市場的監(jiān)管，規(guī)范機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入門檻，嚴(yán)查無資質(zhì)機(jī)構(gòu)和虛假宣傳，明確教練資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，保障學(xué)生權(quán)益。受訪教育專家認(rèn)為，應(yīng)幫助家長和學(xué)生轉(zhuǎn)變焦慮心態(tài)，尊重運(yùn)動本質(zhì)。中考體育改革的核心是“以體育人”，目的是讓全社會重視學(xué)生的身心健康，而不是讓體育成為新的“拉分項(xiàng)”。建議家長擺正心態(tài)，更加關(guān)注孩子運(yùn)動后的精神狀態(tài)、體能變化，包容孩子運(yùn)動能力的差異，重視長期體能積累而非短期應(yīng)試突破。

在考試層面，專家建議不僅要開展技能、速度的應(yīng)試考核，還可因地制宜加入過程性評價(jià)，將體能提升幅度等環(huán)節(jié)納入考核權(quán)重。日常教學(xué)中，還可適當(dāng)增加趣味體育游戲、團(tuán)隊(duì)對抗賽，開展校園體育節(jié)、班級聯(lián)賽，讓學(xué)生在協(xié)作與競技中感受運(yùn)動樂趣，增強(qiáng)體質(zhì)。

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(責(zé)任編輯：zx0176)

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