
半月談曾報(bào)道,西南某基層教育局2024年1至8月共收到128條舉報(bào)教師的信息,經(jīng)調(diào)查僅7起舉報(bào)基本屬實(shí)。其余不屬實(shí)的舉報(bào)中不乏惡意行為。例如,當(dāng)年4月,當(dāng)?shù)匾幻麑W(xué)生犯錯(cuò)被老師批評后,撥打市民服務(wù)熱線舉報(bào)相關(guān)教師“體罰毆打?qū)W生”等,經(jīng)核查均不屬實(shí)。

中國教師報(bào)刊載知名教育專家湯勇的文章指出,這種無成本、無底線的泛舉報(bào)、濫投訴正在悄然侵蝕教育生態(tài)的根基。如果誣告沒有成本,胡鬧可以持續(xù)不斷,最終只會(huì)損害多數(shù)人的利益,冤枉不該冤枉的老師,傷害不該傷害的孩子。如果所有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師最后都在壓力里慢慢沉默,教育只剩下“別出事、別投訴、別惹麻煩”,那么最終老師將會(huì)一個(gè)個(gè)躺平。
教育最好的樣子不是家長和老師互相防備,而是大家一起,包括有更多的沈奕斐教授,能真正站在“幫助孩子成長”的這一邊。九派評論也認(rèn)為家校本該是并肩的戰(zhàn)友,信任一旦碎了,修復(fù)需要很久。舉報(bào)被濫用會(huì)沖垮童真的樂園,辜負(fù)辛勤的“園丁”,最終也將誤了孩子的一生。
近日,家住上海寶山區(qū)乾澤園小區(qū)的邱先生通過手機(jī)撥打12345實(shí)名投訴小區(qū)疑似違建的情況,結(jié)果自己的隱私被完全泄露
2026-03-11 13:31:38男子稱舉報(bào)違建后信息被泄露