復(fù)旦大學(xué)知名副教授、復(fù)旦家庭發(fā)展研究中心主任沈奕斐近日發(fā)視頻稱,因一場直播連麥被家長舉報(bào)至多個(gè)部門,陷入了一場持續(xù)近兩個(gè)月的風(fēng)波。視頻下,老師們或轉(zhuǎn)發(fā)附言、或默默點(diǎn)贊,字里行間滿是共鳴與無奈。

事情起因是一位小學(xué)生家長通過直播連麥向沈奕斐咨詢孩子在學(xué)校里遭遇“校園霸凌”的事。沈教授請(qǐng)她舉幾個(gè)最嚴(yán)重的例子,這位家長講了兩件事:一是自家孩子給同學(xué)分零食但同學(xué)有好吃的沒分給他;二是兩個(gè)孩子拌嘴,互相推搡了幾下。隨后,這位母親因?yàn)檫@兩件事反復(fù)投訴、舉報(bào)學(xué)校和老師,甚至還報(bào)了警。

沈教授分析認(rèn)為這不是霸凌,而是家長陷入了極端的“受害者邏輯”,把正常的兒童社交摩擦上綱上線。根據(jù)沈教授自述,就因?yàn)檫@波分析,家長轉(zhuǎn)頭就開始舉報(bào)她。先是舉報(bào)侵犯隱私,可視頻做了變聲處理,并未泄露隱私;隨后她又向復(fù)旦大學(xué)多個(gè)部門投訴,舉報(bào)教授直播影響教學(xué)、工作失職。

連續(xù)兩個(gè)月,沈奕斐教授撰寫情況說明、配合調(diào)查,連正常工作都無法開展。2026年3月,復(fù)旦大學(xué)在校內(nèi)接到了該名家長的層層舉報(bào)后,嚴(yán)肅對(duì)待、秉公調(diào)查,始終嚴(yán)格遵循相關(guān)調(diào)查程序和取證流程,對(duì)事件做了全面徹底的核實(shí)。