中學(xué)教室熱似“蒸籠” 校方回應(yīng) 空調(diào)成擺設(shè)引爭(zhēng)議。近日,廣東化州市某中學(xué)在酷暑天氣中雖配備了空調(diào)設(shè)備卻未開啟,導(dǎo)致學(xué)生險(xiǎn)些中暑。消息傳出后,校方迅速回應(yīng),但網(wǎng)友們對(duì)此表示強(qiáng)烈不滿,輿論沸騰。

五月的廣東氣溫高達(dá)43度,即便中垌中學(xué)教室里有空調(diào),學(xué)生們?nèi)孕柙诳釤嶂袌?jiān)持學(xué)習(xí)。下課鈴聲一響,他們便涌向教師辦公室,那里是全校唯一有冷氣的地方。學(xué)校不開空調(diào)的原因竟是“貧困”,難以支付電費(fèi)。這種情景既荒誕又心酸。

近七日化州的氣溫?cái)?shù)據(jù)顯示,最高氣溫維持在34攝氏度左右,最低氣溫也未跌破26攝氏度,體感溫度突破40攝氏度。在這種高溫環(huán)境下,數(shù)十名學(xué)生在狹小的教室內(nèi)上課,汗流浹背。一位家長(zhǎng)在家長(zhǎng)群中焦急地發(fā)布語音信息,訴說孩子回家時(shí)臉色蒼白、險(xiǎn)些暈倒的情況。

往昔,學(xué)校開空調(diào)需收取空調(diào)費(fèi),家長(zhǎng)們勉強(qiáng)接受。去年,有家長(zhǎng)舉報(bào)收費(fèi)問題,學(xué)校因此取消空調(diào)費(fèi)并禁止開啟空調(diào)。這種做法讓孩子們?cè)诮淌覂?nèi)忍受酷熱,與因噎廢食無異。